راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی

سید عباس موسوی زاده

راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی

Publish place: The first international conference of transformative ideas in the field of cultural and educational studies in education with an emphasis on action research, lesson research and narrative research in the third millennium

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2155830

Document National Code:

CSECONFE01_1099

Index date: 14 January 2025

راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی abstract

در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار، نقش حیاتی در تربیت نسل آینده ایفا می کند. در این میان، روش های نوین آموزشی، به ویژه آموزش مشارکتی، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته اند. آموزش مشارکتی، با اتکا بر تعامل و همکاری دانش آموزان در فرآیند یادگیری، زمینه را برای پرورش مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و کار گروهی فراهم می کند. با وجود مزایای انکارناپذیر آموزش مشارکتی، مدیریت زمان در این نوع کلاس ها می تواند به چالشی برای معلمان تبدیل شود. این مقاله به بررسی راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی می پردازد. در این راستا، ابتدا به چیستی و اهمیت آموزش مشارکتی و نقش کلیدی مدیریت زمان در این نوع کلاس ها پرداخته شده است. سپس، اهمیت و ضرورت پژوهش در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه، روش های پیشنهادی برای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی ارائه شده اند. این روش ها شامل استفاده از روش کلاس معکوس، تعیین اهداف مشخص و زمان بندی فعالیت ها، استفاده از ابزارهای مدیریت زمان، آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان، تشکیل گروه های کوچک و کارآمد، نظارت بر فعالیت های گروهی و ارائه بازخورد، ایجاد فضای مثبت و مشارکتی در کلاس و انعطاف پذیری در برنامه ریزی هستند. در نهایت، ضمن جمع بندی مطالب، پیشنهادهایی برای پژوهش های آتی ارائه شده است. این پیشنهادها شامل بررسی تاثیر روش های مختلف مدیریت زمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، بررسی تاثیر فرهنگ های مختلف بر روش های مدیریت زمان، بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر مدیریت زمان، شناسایی چالش های معلمان در مدیریت زمان و ارائه راهکارهایی برای رفع این چالش ها، بررسی تاثیر آموزش مهارت های مدیریت زمان به دانش آموزان، توسعه و اعتباریابی ابزارهای اندازه گیری مدیریت زمان، مطالعه موردی تجارب موفق معلمان و بررسی نقش عوامل روانشناختی در مدیریت زمان دانش آموزان هستند. امید است که نتایج این پژوهش ها بتواند به معلمان در مدیریت موثر زمان در کلاس های مشارکتی کمک کند و زمینه را برای یادگیری عمیق و پایدار دانش آموزان فراهم نماید.

راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی Keywords:

آموزش مشارکتی , مدیریت زمان , کلاس معکوس , فعالیت های گروهی , مهارت های مدیریت زمان , عملکرد تحصیلی , چالش های معلمان

راهکارهای مدیریت زمان در کلاس های مبتنی بر آموزش مشارکتی authors

سید عباس موسوی زاده

کارشناسی ارشد عمران – سازه دانشگاه لیان شهر بوشهر