سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 87

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ABUCONPA16_049

Index date: 14 January 2025

نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف abstract

برنامه ریزی منعطف در نظام آموزشی یکی از راهکارهای اساسی برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان با استعدادهای مختلف است. این رویکرد بر اساس شناخت تفاوت های فردی، توانمندی ها و علایق دانش آموزان، چارچوبی پویا و سازگار ایجاد می کند که می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد. هدف این مقاله بررسی نقش برنامه ریزی منعطف در تقویت مهارت های تحصیلی، اجتماعی و شخصیتی دانش آموزان است.مطالعات نشان می دهند که استفاده از روش های منعطف در برنامه ریزی آموزشی می تواند به شناسایی و پرورش استعدادهای فردی کمک کند و از افت تحصیلی دانش آموزان جلوگیری نماید. علاوه بر این، برنامه های منعطف آموزشی با فراهم آوردن فرصت های گوناگون یادگیری، باعث افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به فرآیند یادگیری می شوند. در این مقاله، با تحلیل منابع معتبر و تجربیات موجود، پیشنهادهایی برای اجرای موثرتر این نوع برنامه ریزی ارائه شده است.نتایج نشان می دهد که اجرای برنامه های منعطف نیازمند همراهی معلمان، مدیران و خانواده ها است. این برنامه ها باید در قالب ساختارهای رسمی و غیررسمی، به صورت ترکیبی از یادگیری فردی و گروهی طراحی شوند تا بتوانند به طور هم زمان به نیازهای مختلف دانش آموزان پاسخ دهند. به طور کلی، برنامه ریزی منعطف به عنوان یک ابزار کارآمد، می تواند محیطی آموزشی فراهم کند که در آن همه دانش آموزان، صرف نظر از تفاوت هایشان، شانس برابر برای پیشرفت داشته باشند.

نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف Keywords:

نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف authors

عبدالباسط آسکانی ناز

۱_استاد راهنما،کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک

یاسر دهقانی

۲_دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک

یاسر بلوچی

۳_ دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک

یاور دهانی

۴_ دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک

مقاله فارسی "نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف" توسط عبدالباسط آسکانی ناز، ۱_استاد راهنما،کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک؛ یاسر دهقانی، ۲_دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک؛ یاسر بلوچی، ۳_ دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک؛ یاور دهانی، ۴_ دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی بین المللی چابهار،پردیس راسک نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه ریزی منعطف، تفاوت های فردی، دانش آموزان با استعدادهای مختلف، یادگیری تطبیقی، انگیزه تحصیلی، پرورش استعدادها، نظام آموزشی. هستند. این مقاله در تاریخ 25 دی 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 87 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که برنامه ریزی منعطف در نظام آموزشی یکی از راهکارهای اساسی برای پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان با استعدادهای مختلف است. این رویکرد بر اساس شناخت تفاوت های فردی، توانمندی ها و علایق دانش آموزان، چارچوبی پویا و سازگار ایجاد می کند که می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد. هدف این مقاله بررسی نقش برنامه ریزی منعطف در تقویت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش برنامه ریزی منعطف در پاسخ به نیاز های دانش آموزان با استعداد های مختلف با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.