رشد و توسعه فردی در آموزش و پرورش: ارزیابی رویکردهای مختلف
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 88
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PJLCONFE01_197
Index date: 24 January 2025
رشد و توسعه فردی در آموزش و پرورش: ارزیابی رویکردهای مختلف abstract
رشد و توسعه فردی به عنوان یکی از ارکان اساسی آموزش و پرورش، همواره مورد توجه پژوهشگران و برنامه ریزان آموزشی بوده است. این پژوهش به بررسی و ارزیابی رویکردهای مختلف توسعه فردی در نظام های آموزشی می پردازد. در ابتدا، به تعریف مفاهیم کلیدی و اهمیت رشد فردی در یادگیری و شکل گیری شخصیت دانش آموزان پرداخته می شود. سپس، رویکردهای سنتی، نوین و تعاملی در آموزش و پرورش بررسی و نقاط قوت و ضعف هر یک تحلیل می شود. به علاوه، این پژوهش به چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی رویکردهای موثر در توسعه فردی اشاره می کند و راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزشی ارائه می دهد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ترکیبی از رویکردهای مختلف می تواند منجر به رشد موثرتر و همه جانبه فردی در دانش آموزان شود و ضرورت توجه به نیازها و توانمندی های فردی را در فرآیند آموزش مورد تاکید قرار می دهد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهینه سازی برنامه های آموزشی در راستای رشد و توسعه فردی ارائه می شود.
رشد و توسعه فردی در آموزش و پرورش: ارزیابی رویکردهای مختلف Keywords:
رشد و توسعه فردی در آموزش و پرورش: ارزیابی رویکردهای مختلف authors
حبیب الله کرد
استادیار گروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
زینب تمندانی
کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور خاش (آموزگار)
آرزو سندک زهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش(آموزگار)
عاطفه سندک زهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش
