تدوین الگوی سلامت روان کارکنان فراجا با رویکرد آموزشی

هدف: هدف از این پژوهش شناسایی عوامل سازمانی موثر بر سلامت روان کارکنان با رویکرد آموزشی می باشد. روش پژوهش به شیوه آمیخته که در مرحله اول از روش تحلیل محتوای کیفی برای تحلیل مصاحبه ها استفاده گردید و در بخش دوم از تکنیک دلفی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی پرسنل دارای سطح سلامت اعصاب و روان در کلانتری های انتظامی شیراز هستند. و بخش دلفی نیز شامل ۱۵ نفر ازخبرگان درون و برون سازمانی می باشند.یافته ها: عوامل سازمانی موثر بر سلامت روان در شش بعد از جمله: مدیریت و رهبری ابزاری وآمرانه شامل ۲ مولفه و ۱۶ شاخص و بعد فرهنگ سازمانی شامل ۷ مولفه و ۲۳ شاخص و بعد جو سازمانی شامل ۴ مولفه و ۷ شاخص و بعد ساختار سازمانی شامل ۳ مولفه و ۱۲ شاخص و بعد استرس شغلی شامل دو مولفه و ۷ شاخص و در نهایت آموزش بهداشت روان با ۳ مولفه و۹ شاخص شناسایی گردیدند.نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان می دهد ساختار سازمانی، جوسازمانی، استرس شغلی، مدیریت ابزاری و فرهنگ سازمانی و آموزش بهداشت روان می باشد. و سپس برای اولویت بندی با استفاده از تکنیک دلفی وبر اساس نظر خبرگان، بعد مدیریت و رهبری ابزاری، در اولویت اول، استرس شغلی و آموزش بهداشت روان در اولویت دوم، آموزش بهداشت روان در اولویت سوم، فرهنگ و جو سازمانی هر دو در اولویت چهارم و در نهایت وساختار سازمانی در اولویت پنجم به ترتیب به عنوان مهم ترین ابعاد عوامل موثر بر سلامت روان کارکنان شناسایی شدند.

تدوین الگوی سلامت روان کارکنان فراجا با رویکرد آموزشی Keywords:

سلامت روان , فرهنگ سازمانی , جو سازمانی , ساختار سازمانی , عوامل آموزش