بررسی روش های مدیریت کلاس درس برای حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان

زهرا ریگی; زبیده هاشمزهی; عهدیه هاشمزهی

بررسی روش های مدیریت کلاس درس برای حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان

Publish place: The first national conference of new attitudes in education issues

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2162422

Document National Code:

EDPNU01_2159

Index date: 26 January 2025

بررسی روش های مدیریت کلاس درس برای حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان abstract

مدیریت کلاس درس یکی از مهم ترین وظایف معلمان برای ایجاد محیطی موثر در یادگیری و حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان است. روش های مدیریت کلاس می توانند نقش کلیدی در کاهش رفتارهای مخرب، تقویت مشارکت دانش آموزان و بهبود نتایج آموزشی ایفا کنند. این پژوهش با هدف شناسایی و بررسی روش های موثر مدیریت کلاس درس، به تحلیل راهکارهایی مانند تعیین قوانین شفاف، تقویت ارتباط معلم و دانش آموزان، استفاده از تکنیک های تشویق و پاداش، مدیریت تعارض ها، و بهره گیری از فناوری های نوین می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که ترکیب روش های پیشگیرانه و اصلاحی، همراه با شناخت نیازهای فردی و گروهی دانش آموزان، می تواند به معلمان در ایجاد محیطی مثبت و منظم برای یادگیری کمک کند. این مطالعه تاکید دارد که بهینه سازی شیوه های مدیریت کلاس درس نه تنها موجب افزایش تمرکز و مشارکت دانش آموزان می شود بلکه رضایت شغلی معلمان را نیز بهبود می بخشد.واژگان کلیدی:

بررسی روش های مدیریت کلاس درس برای حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان Keywords:

مدیریت کلاس , نظم و تمرکز , دانش آموزان

بررسی روش های مدیریت کلاس درس برای حفظ نظم و تمرکز دانش آموزان authors

زهرا ریگی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (آموزگار)

زبیده هاشمزهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش (آموزگار)

عهدیه هاشمزهی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خاش ( آموزگار )