توصیف مهارت های روان رفتاری ورزشکاران نخبه تیمی و انفرادی

مقدمه و هدف: به نظر می رسد بر مبنای ماهیت و نوع ورزش بین گروهای تیمی و انفرادی در استفاده ازمهارت های روان رفتاری تفاوت وجود دارد .هدف این مطالعه ، توصیف مهارتهای روان رفتاری نخبگان ورزشی در حال پرورش تیمی و انفرادی بود.روش شناسی پژوهش : در این مطالعه ، ۵۲۸ ورزشکار (۲۰۵ ورزشکار انفرادی و ۳۲۳ ورزشکار تیمی ) با میانگین سنی ۶.۱۶ ± ۹.۲ سال بصورت در دسترس که در سطح ملی و بین المللی در رشته های بسکتبال، فوتبال، فوتسال، هنرهای رزمی و شنا فعالیت داشتند، شرکت کردند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه ۲PCDEQ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی ، از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی ، از آزمون t به منظور مقایسه نمرات کسب شده توسط ورزشکاران تیمی و انفرادی در هر خرده مقیاس استفاده شد و همچنین جهت تجزیه و تحلیل آماری از نرم افزار spss استفاده گردید.یافته ها: نتایج نشان داد که تفاوتهای معناداری در میانگین نمرات بین ورزشکاران تیمی و انفرادی در تمامی ابعاد پرسشنامه وجود دارد. در بعد شاخص ها ی بالینی ، میانگین نمرات ورزشکاران انفرادی بالاتر از ورزشکاران تیمی بود. در سایر ابعاد، ورزشکاران تیمی میانگین بالاتری نسبت به ورزشکاران انفرادی به دست آوردند.بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان می دهد که در نمرات مهارتهای رروان رفتاری در ورزشکاران تیمی و انفرادی تفاوتهای معناداری دارد. نتایج این تحقیق می تواند به مربیان و برنامه ریزان ورزشی کمک کند تا به طور موثرتری به توسعه این مهارتها در ورزشکاران بپردازند و استراتژیهای مناسب تری برای هر دو گروه ورزشکاران طراحی کنند.