سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 68

This Paper With 45 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESPE01_095

Index date: 2 February 2025

واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان abstract

معلم نقش بسیار مهمی در فرایند تربیت و آموزش دانش آموزان دارد. او نه تنها به عنوان یک انتقال دهنده ی دانش های آموزشی عمل می کند، بلکه به عنوان یک راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان نیز عمل می کند.معلم با ایجاد یک پیوند عاطفی و محترمانه با دانش آموزان، می تواند آن ها را در مسیر صحیح رشد و تربیت کند. او می تواند با ارائه ی الگوهای اخلاقی و اجتماعی صحیح به دانش آموزان، آن ها را به تقویت ارزش های انسانی و اجتماعی کمک کند.علاوه بر این، معلم می تواند با ایجاد فضاهای آموزشی محافظه کارانه و پشتیبانی کننده، به دانش آموزان اعتماد به نفس و انگیزه ی لازم برای یادگیری و رشد را انتقال دهد.به طور کلی، معلم به عنوان راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان نقش اساسی در شکل دهی به شخصیت و روند تربیت آن ها دارد و اهمیت بالایی در فرایند آموزش و پرورش دارد. دانش آموز تمامی اعمال و رفتار معلم را زیر نظر داشته و از آن ها الگوبرداری خواهد کرد. رفتار معلمان با یکدیگر، رفتار آن ها با مدیر مدرسه، با سرایدار و دانش آموزان بر تربیت تک تک دانش آموزان تاثیرگذار خواهد بود. دانش آموز از تمامی رفتارهای معلم از جمله نحوه ی اداره ی کلاس، اخلاق و رفتار معلم، وقت شناسی، رعایت عدالت، رعایت نظم، مهربانی، خوشرویی، ادب، خیرخواهی و… درس می گیرد. معلم فقط آموزش دهنده نیست بلکه الگویی با نفوذ در تعلیم و تربیت می باشد. محدوده ی اخلاقیات معلم فراتر از خود اوست بنابراین نمی تواند نسبت به رفتار خود بی تفاوت و آزاد باشد. معلم ابتدا باید به تهذیب نفس خود پرداخته و سپس به تعلیم و تربیت دانش آموزان بپردازد

واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان Keywords:

واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان authors

رقیه ایران یار

کارشناسی ارشد روانشناسی،دانشگاه آزاد اسلامی رشت

فاطمه تودجی کوشکقاضی

ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

امین فرجودی کوهنجانی

کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی،مرکز آموزش عالی استهبان

محمد مسعودی

کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی،مرکز آموزش عالی استهبان

مقاله فارسی "واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان" توسط رقیه ایران یار، کارشناسی ارشد روانشناسی،دانشگاه آزاد اسلامی رشت؛ فاطمه تودجی کوشکقاضی، ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان؛ امین فرجودی کوهنجانی، کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی،مرکز آموزش عالی استهبان؛ محمد مسعودی، کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی،مرکز آموزش عالی استهبان نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مساعدت،معلم،دانش آموز،تربیت،آموزش هستند. این مقاله در تاریخ 14 بهمن 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 68 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که معلم نقش بسیار مهمی در فرایند تربیت و آموزش دانش آموزان دارد. او نه تنها به عنوان یک انتقال دهنده ی دانش های آموزشی عمل می کند، بلکه به عنوان یک راهنما و الگوی تربیتی برای دانش آموزان نیز عمل می کند.معلم با ایجاد یک پیوند عاطفی و محترمانه با دانش آموزان، می تواند آن ها را در مسیر صحیح ... . برای دانلود فایل کامل مقاله واکاوی نقش مساعدت معلمان در آموزش وپرورش دانش آموزان با 45 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.