سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 41

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MAECONEF01_1534

Index date: 13 February 2025

بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان abstract

یادگیری مشارکتی به عنوان یک روش آموزشی، تاکید بر تعامل، هم افزایی و همکاری میان افراد دارد و این همکاری ها نقش بسیار مهمی در شکل دهی به مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان ایفا می کند. در این رویکرد، به جای اینکه تنها معلم مسئول انتقال اطلاعات باشد، دانش آموزان به عنوان عوامل فعال در فرآیند یادگیری شناخته می شوند و از طریق مشارکت با یکدیگر، تجربه های یادگیری عمیق تری کسب می کنند یادگیری مشارکتی به طور خاص در فضاهای آموزشی امروز که نیاز به تعامل بیشتر و هم افزایی میان دانش آموزان احساس می شود، اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. در گذشته، کلاس های درس عمدتا به صورت فردی و در قالب تکالیف و آزمون های فردی برگزار می شدند، اما با گذشت زمان و درک بهتر از نیازهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، مدل های جدید یادگیری ظهور کرده اند که بر اساس همکاری و تعامل بین دانش آموزان استوار است. این رویکرد نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه موجب رشد مهارت های اجتماعی و تقویت روابط میان فردی می شود

بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان Keywords:

بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان authors

رحمت حسین زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

محمدمهدی فتاحی

فرهنگی آموزش و پرورش

آیسان جهاندار

فرهنگی آموزش و پرورش

نرگس صحرائی

فرهنگی آموزش و پرورش

مقاله فارسی "بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان" توسط رحمت حسین زاده، فرهنگی آموزش و پرورش؛ محمدمهدی فتاحی، فرهنگی آموزش و پرورش؛ آیسان جهاندار، فرهنگی آموزش و پرورش؛ نرگس صحرائی، فرهنگی آموزش و پرورش نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فضای مجازی، تربیت دینی، کرونا،روش پدیدارشناسی هستند. این مقاله در تاریخ 25 بهمن 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 41 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یادگیری مشارکتی به عنوان یک روش آموزشی، تاکید بر تعامل، هم افزایی و همکاری میان افراد دارد و این همکاری ها نقش بسیار مهمی در شکل دهی به مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان ایفا می کند. در این رویکرد، به جای اینکه تنها معلم مسئول انتقال اطلاعات باشد، دانش آموزان به عنوان عوامل فعال در فرآیند یادگیری شناخته ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی یادگیری مشارکتی بر تعامل و هم افزایی دانش آموزان با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.