بررسی نقش مدیریت دانش در سازمانهای یادگیرنده

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 953

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CCC01_121

تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1392

Abstract:

دانش، موتور محرکه توسعه دانایی محور بوده و توجه به آن نقش فزاینده ای در رشد جوامع خواهد داشت. از سوی دیگر، امروزه از دانش و سرمایه فکری به منظور خلق و افزایش ارزش سازمانی استفاده می شود و موفقیت یک سازمان به توانایی اش در مدیریت آن بستگی دارد. در نظم نوین جهانی، مسئولیت مدیران خلق یک سازمانی یادگیرنده است. در واقع، مدیریت دانش فرآیندی است که به سازمان ها در شناسایی، گزینش، سازماندهی، انتشار (انتقال) اطلاعات و تخصص های مهم که بخشی از حافظه سازمانی هستند و غالباً بصورت ساختار نیافته در سازمان وجود دارند، کمک می نماید. از این رو آینده متعلق به سازمانهایی خواهد بود که بتوانند بیاموزند و از تمامی شیوه های یادگیری به بهترین وجه بهره گیرند. در اقتصاد مبتنی بر دانش، محصولات و سازمان ها بر اساس دانش زندگی می کنند و می میرند و موفقترین سازمان ها، آنهایی هستند که از این دارائی ناملموس به نحو بهتر و سریع تری استفاده می کنند.

Authors

اعظم حاجی آقاجانی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

مریم رحمتی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • - آصف زاده سعید، پیری زکیه(1383). انتشار فعالیت کلیدی در ...
  • نقش مدیریت دانش در فرایند های خلاقیت و نوآوری در سازمان [مقاله کنفرانسی]
  • - اخوان، پیمان و جعفری، مصطفی(1385). سازمان های یادگیرنده ضرورت ...
  • -بات، گانب دی (2000). مدیریت دانش در سازمانها: بررسی تاثیر ...
  • -بطحایی، عطیه(1385). بررسی اثرات سرمایه فکری بر عملکرد سازمانی شرکت ...
  • - پروست، گیلبرت، روب، استفان و رومهاردت، کای(1385). مدیریت دانش، ...
  • - سبحانی نژاد، مهدی، شهایی، بهنام و علیرضا وزباشی(1385). سازمان ...
  • - عباس زاده شهری، عباس، رجبلو، روشنک(1388). مدیریت دانش محور ...
  • قرهودی فائزه، درودی فریبرز(1378). لزوم به‌کارگیری مدیریت دانش در افزایش ...
  • - قهرمانی، محمد (1383). سازمان یادگیرنده؛ ثمره بی مانند قرن ...
  • - مینگ یو، چنگ(1384. نقش و تاثیر رهبران سازمانی در ...
  • - Argote, L., & Ingram, P., (2000). Knowledge transfer: a ...
  • - Bannany, M., (2008)., A Study _ Determinants ofIntellectual Capital ...
  • - Barney, J. B., (2001). Is the resource-based view a ...
  • - Bhatt, G.D., (2001). Knowledge management in organisations: examining the ...
  • - Choi, B., and H. Lee., (2003). An empirical investigation ...
  • - Davenport, T.H. & prusak L, (1 998).Working knowledge :how ...
  • - Guthric, D., (1999). Transforming an existing organization into a ...
  • - Groff، Todd R. (2003). Introduction to knowledge management: KMin ...
  • _ Herschel, R.T., Nemati, H. & Steiger, D., (2001). Tacit ...
  • - Hogel, H., Parboteeah, K. P. & Munson, C. L., ...
  • - Liebowitz, J. and Beckman, T., (1998). Knowledge Organizations: What ...
  • - Lin, H.F., (2007). Knowledge sharing and firm innovation capability: ...
  • - Lin, H.F. & Lee, G.G., (2004). Perceptions of senior ...
  • - Marshal, C. & Rossman, G., (1999). Designing Qualitative Research, ...
  • - Naraka, I. & Takeuchi , H., (1995). The Knowledge ...
  • -Nawmen, B. J Connrod, W., (1999). A Frame Work for ...
  • -Pawlowsky P., (2001). The treatment of organizati onallearning in management ...
  • _ Smith, E.A., (2001). The role of tacit and explicit ...
  • - Webber, A., (1993). What so new about the new ...
  • نمایش کامل مراجع