ارزیابی عوامل استرس و اضطراب در امتحانات دانش آموزان و راهکارهایی جهت بهبود آن
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 71
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 35
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PAYA-6-71_062
Index date: 19 February 2025
ارزیابی عوامل استرس و اضطراب در امتحانات دانش آموزان و راهکارهایی جهت بهبود آن abstract
استرس دز مدرسه بیشتر در دانش آموزان مقطع دبستان که ترس از جدایی از والدین در آن ها وجود دارد، مشاهده می شود. ترس از مدرسه بیشتر در دانش آموزان مقطع اول که ترس از جدایی از والدین در آن ها وجود دارد، مشاهده می شود همچنین گاهی تغییرات ناگهانی در شرایط زندگی از قبیل جدایی والدین از یکدیگر، فوت ناگهانی یکی از نزدیکان، تعویض منزل و... نیز می تواند سبب بروز این گونه ترس ها شود که اغلب موقتی است و با رفتار درست و صحیح والدین و کادر مدرسه بر طرف می شود. با ایجاد ارتباط با خانواده های دانش آموزان و صحبت کردن با آنان در زمینه ایجاد فضای آرام در خانواده ،بهبود روابط والدین با کودک، شناخت شرایط و موقعیت های اضطراب زا و تلاش برای حذف آن و کمک از مشاوران با تجربه سعی شد که اضطراب و ترس را در بین آنها کاهش دهیم و دانش آموزان را تا حدی به آرامش مطلوبی برسانیم .تحقیق پیش رو رویکرد توصیفی تحلیلی دارد و از نوع کیفی می باشد. در پایان تحقیق به این نتیجه رسیدیم که دانش آموزان در فضای آرام و با ذهنیت آرام میتوانند ای این معضل دوری کنند و با راهکار و پیشنهادات کلی و جزیی موجب کاهش استرس دانش آموز شویم.
ارزیابی عوامل استرس و اضطراب در امتحانات دانش آموزان و راهکارهایی جهت بهبود آن Keywords:
ارزیابی عوامل استرس و اضطراب در امتحانات دانش آموزان و راهکارهایی جهت بهبود آن authors
