بررسی مدیریت مبتنی بر رویکرد تعامل محور(معلمان، دانش آموزان و والدین) در مدارس ابتدایی و ارائه راهکار ها
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 71
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 56
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PAYA-6-71_064
Index date: 19 February 2025
بررسی مدیریت مبتنی بر رویکرد تعامل محور(معلمان، دانش آموزان و والدین) در مدارس ابتدایی و ارائه راهکار ها abstract
مدیریت مبتنی بر رویکرد تعامل محور در مدارس ابتدایی، بر تقویت ارتباط و همکاری بین سه گروه اصلی معلمان، دانش آموزان و والدین تاکید دارد. این رویکرد با هدف ایجاد محیطی حمایتی و مشارکتی، به بهبود پیشرفت تحصیلی، رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک می کند. در این رویکرد، معلمان به عنوان تسهیل گران فرآیند یادگیری، دانش آموزان به عنوان مشارکت کنندگان فعال، و والدین به عنوان شرکای آموزشی نقش آفرینی می کنند. چالش هایی مانند عدم مشارکت کافی والدین، مقاومت دانش آموزان و کمبود زمان معلمان می تواند اجرای این رویکرد را با دشواری مواجه کند. با این حال، راهکارهایی همچون برگزاری کارگاه های آموزشی، استفاده از سیستم های ارتباطی دیجیتال، تشکیل کمیته های مشارکتی و ایجاد فضای امن برای بیان نظرات دانش آموزان می تواند به بهبود تعامل بین این گروه ها کمک کند. در نهایت، مدیریت تعامل محور نه تنها به ارتقای کیفیت آموزش منجر می شود، بلکه محیطی مثبت و حمایتی در مدارس ابتدایی ایجاد می کند که برای رشد همه جانبه دانش آموزان ضروری است. در این پژوهش به ارائه راهکارهای عملی برای بهبود آن پرداخته می شود. این پژوهش رویکرد کیفی دارد، روش پژوهش نیز با استفاده از روش توصیفی تحلیلی انجام شده است. نحوه گرداوری اطلاعات نیز با استفاده از روش کتابخانه ای(کتب، مقالات، پایان نامه ها) انجام شده است.
بررسی مدیریت مبتنی بر رویکرد تعامل محور(معلمان، دانش آموزان و والدین) در مدارس ابتدایی و ارائه راهکار ها Keywords:
بررسی مدیریت مبتنی بر رویکرد تعامل محور(معلمان، دانش آموزان و والدین) در مدارس ابتدایی و ارائه راهکار ها authors
محمدجواد شیرویه زاد
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
