فرآیند و راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی در مدارس ابتدایی

در عصر حاضر یادگیری با روش ها و رویکرد های متفاوتی صورت می گیرد و یا بهتر بگوییم تدریس با روش های مختلفی صورت می گیرد یک معلم با توجه به اقتضای شرایط و امکانات از روش سخن رانی استفاده میکند و دیگری از روش های مختلف دیگری که هر کدام در ای خود جای بحث و گفتگو دارد اما بحث امروز ما مربوط به روش مشارکتی است در عصر حاضر یادگیری سنتی که سالیان متمادی است نظام آموزش و پرورش ما را احاطه کرده است دیگر جوابگوی نیاز های دانش آموزان و معلمان نیست اگر کمی به دیده تامل بنگریم شاید دلیل بسیاری از افت های تحصیلی دانش آموزان به دلیل کاربرد نامناسب روش های یادگیری باشد و هر ساله خسارت های زیادی از این حیث متوجه فرد و جامعه می شود،اینکه از طرفی اذعان داریم که یک روش خاص تحت هیچ شرایطی نمی تواند جوابگوی نیازهای فراگیران و به طور کلی کلاس درس باشد . بلکه تلفیقی از روش های گوناگون است که در پیش برد اهداف آموزش می تواند موثر واقع شود یادگیری مشارکتی نسبت به یادگیری رقابتی و انفرادی و پیش رفت تحصیلی پیشتری را بوجود آورده اند ذکر نکاتی مهم در باب یادگیری مشارکتی ضرورت جلوه می نماید .نحوه گرداوری اطلاعات نیز با استناد به کتب، مقالات و سایت های مرتبط میباشد. جامعه آماری پژوهش نیز دانش آموزان مقطع ابتدایی میباشد. در نتیجه با ارائه راهکارهای گفته شده میتوان مانع افت تحصیلی دانش آموزان نسل زد شد.

فرآیند و راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی در مدارس ابتدایی Keywords:

دوره ابتدایی , یادگیری مشارکتی , برنامه ریزی درسی , مدارس