بررسی تاثیر روش های نوین تربیتی بر پرورش هوش هیجانی کودکان در دنیای دیجیتال

در دنیای دیجیتال امروز، روش های سنتی تربیت کودک دستخوش تغییرات اساسی شده و والدین و مربیان با چالش های جدیدی در زمینه پرورش هوش هیجانی کودکان مواجه هستند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تربیتی بر پرورش هوش هیجانی کودکان در محیط دیجیتال انجام شده است. در این مطالعه، از رویکرد توصیفی-تحلیلی و روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری شامل والدین و مربیان کودکان ۴ تا ۱۲ ساله در مراکز آموزشی و مهدکودک های شهری بود و نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای انجام شد. داده ها از طریق پرسش نامه استاندارد هوش هیجانی و مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری و با روش های آماری تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که روش های تربیتی مبتنی بر بازی های دیجیتال تعاملی و آموزش های هیجانی مبتنی بر فناوری، تاثیر مثبتی بر رشد مهارت های هیجانی کودکان دارند، درحالی که عدم کنترل والدین بر محتوای دیجیتال مصرفی کودکان و وابستگی بیش ازحد به فناوری، منجر به کاهش خودتنظیمی هیجانی و افزایش رفتارهای تکانشی در آن ها شده است. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای محیط خانوادگی، میزان تعامل اجتماعی کودک و کیفیت محتوای دیجیتال مصرفی، نقش مهمی در تعیین سطح هوش هیجانی کودکان دارند. بر این اساس، این مطالعه بر ضرورت به کارگیری استراتژی های تربیتی ترکیبی، شامل استفاده آگاهانه از فناوری و تعاملات اجتماعی مستقیم، تاکید دارد و پیشنهاد می شود والدین و مربیان آموزش های لازم را برای بهره گیری بهینه از ابزارهای دیجیتال در تربیت هیجانی کودکان دریافت کنند. این پژوهش می تواند مبنایی برای طراحی برنامه های آموزشی و راهبردهای تربیتی جدید در دنیای دیجیتال باشد.

بررسی تاثیر روش های نوین تربیتی بر پرورش هوش هیجانی کودکان در دنیای دیجیتال Keywords:

تربیت کودک , هوش هیجانی , محیط دیجیتال , روش های نوین تربیتی , والدین و فناوری