نقش انجمن اولیا و مربیان در ارتقای کیفیت آموزش
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 81
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSECONFE01_1574
Index date: 19 February 2025
نقش انجمن اولیا و مربیان در ارتقای کیفیت آموزش abstract
انجمن های والدین و معلمان (PTAs) سابقه ای طولانی در مشارکت در آموزش دارند و به عنوان پلی بین خانواده ها، مربیان و جوامع مدرسه ایفای نقش می کنند. این مقاله مروری به بررسی پتانسیل PTA برای کمک به بهبود کیفیت آموزش می پردازد. نقش های مختلفی را که PTA می توانند ایفا کنند، از جمله تقویت ارتباطات و همکاری، جمع آوری کمک مالی و تخصیص منابع، حمایت از برنامه ها و طرح های مدرسه، و حمایت از سیاست های آموزشی، بررسی می کند. این مقاله بیشتر چالش هایی را که PTA با آن مواجه هستند، مانند مشارکت نابرابر، منابع محدود، و هدایت سیاست های پیچیده مدرسه، تحلیل می کند. هدف این مقاله با بررسی انتقادی این موضوعات، اطلاع رسانی استراتژی هایی برای تقویت PTA و به حداکثر رساندن تاثیر مثبت آنها بر کیفیت آموزشی است.
نقش انجمن اولیا و مربیان در ارتقای کیفیت آموزش Keywords:
نقش انجمن اولیا و مربیان در ارتقای کیفیت آموزش authors
صدیقه روندی
فرهنگی آموزش و پرورش کد ملی ۳۳۴۱۵۸۵۳۴۶
حسین آتشکده
فرهنگی آموزش و پرورش کد ملی ۳۱۲۰۱۲۱۹۱۶
جواد زینلی کمال آباد
فرهنگی آموزش و پرورش کد ملی ۳۰۵۲۳۱۴۲۷۰
ملیحه عسکری دهستانی
فرهنگی آموزش و پرورش کد ملی ۳۴۷۹۹۰۳۲۳۱
