سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 38

This Paper With 19 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESPE01_166

Index date: 19 February 2025

تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری abstract

اختلال یادگیری یکی از مهم ترین دلایل ترک تحصیل در بین کودکان است. این اختلال می تواند عملکرد درسی افراد را به شدت کاهش دهد به صورتی که ادامه تحصیل امکان پذیر نباشد. هر چند این عامل می تواند بسیار مخرب باشد، اما در صورتی که به موقع شناسایی شود و درمان به موقع صورت گیرد، اثر آن بسیار کاهش پیدا می کند.وقتی از اختلالات یادگیری صحبت می شود در واقع گروهی از اختلالات مورد توجه قرار دارد که بر نحوه یادگیری افراد تاثیر می گذارد و این افراد ممکن است در خواندن، نوشتن، ریاضیات، گوش دادن و یا صحبت کردن مشکل داشته باشند.درمان اختلالات یادگیری ممکن است در ابتدا بسیار سخت به نظر برسد؛ چرا که اختلال یادگیری اختلالی دائمی است، اما با تشخیص و مداخله به موقع می توان مهارت های کودک را گسترش داد و به او کمک کرد تا زندگی طبیعی داشته باشد. خوشبختانه مشکلات یادگیری در کودکان، پیش از دوران دبستان قابل تشخیص است و می توان با انواع روش های حرفه ای در این زمینه آن ها را از بین برد. اغلب والدین در مواجهه با مشکلات فرزندشان در یادگیری و کندی او در تحصیل صبر خود را از دست داده و عصبانی می شوند، ممکن است دست به تخریب او بزنند. این رفتارها او را ناامید می کند و اعتماد به نفسش را می گیرد ما در این مقاله در مورد اختلالات یادگیری دانش آموزان و علائم و چگونگی تدریس و کاهش علائم آن سخن می گوییم.

تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری Keywords:

تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری authors

زهرا محمدی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

فاطمه گلستانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

عطا محمد امامی

کارشناسی ارشد تاریخ گرایش تاریخ عمومی جهان

رقیه گلستانی

کارشناسی ارشد آمار ریاضی

مقاله فارسی "تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری" توسط زهرا محمدی، کارشناسی زبان و ادبیات فارسی؛ فاطمه گلستانی، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی؛ عطا محمد امامی، کارشناسی ارشد تاریخ گرایش تاریخ عمومی جهان؛ رقیه گلستانی، کارشناسی ارشد آمار ریاضی نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اختلالات یادگیری، دانش آموزان ، آموزش ،تشخیص اختلالات یادگیری ، عملکرد ، رفتارها هستند. این مقاله در تاریخ 1 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 38 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اختلال یادگیری یکی از مهم ترین دلایل ترک تحصیل در بین کودکان است. این اختلال می تواند عملکرد درسی افراد را به شدت کاهش دهد به صورتی که ادامه تحصیل امکان پذیر نباشد. هر چند این عامل می تواند بسیار مخرب باشد، اما در صورتی که به موقع شناسایی شود و درمان به موقع صورت گیرد، اثر آن بسیار کاهش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر تدریس معلمان بر تسهیل فرآیند یادگیری دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با 19 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.