نقش پایه ای دانشگاه ها در تثبیت و توسعه ی پایدار مفهوم کارآفرینی
Publish place: Entrepreneur University Conference; Knowledge-based industry
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 980
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCC01_302
تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1392
Abstract:
امروزه نیاز کشور به توسعه ی کارآفرینی در تمامی عرصه ها به خصوص دانشگاه ها بیش از پیش احساس می گردد. یکی از راههای مؤثر در این زمینه ایجاد و توسعه مراکز کارآفرینی در دانشگاه هاست. بر این اساس مقاله حاضر ضمن بیان مفهوم کارآفرینی، دانشگاه ها و کارآفرینی، به بیان ضرورت آموزش کارآفرینی، اهداف آن دانشگاه ها و مراکز کارآفرینی و برنامه های آن پرداخته و در انتهای مقاله نتیجه گیری و پیشنهادات بدین منظور بر اساس مصاحبه انجام شده ارائه می گردد. روش: روش مورد استفاده، بصورت تحلیلی- توصیفی بوده و از روش کتابخانه ای و مروری بر تحقیقات پیشین استفاده شده است. در عین حال از روش کیفی (مصاحبه عمیق از دانشجویان دکترای علوم تربیتی) جهت تکمیل کاربهره گرفته شده است. نتیجه گیری: با توجه به پدیده جهانی شدن اقتصادف برخی عقیده دارند که بازارهای جهانی فردا از آن شرکت هایی است که به ریسک پذیری کارآفرینانه بها می دهند و برای گسترش سرمایه های فکری خود در حد کلان سرمایه گذاری می ک نند. در بالندگی فردی پرتلاش اند و در خط مشی گذاری، شرایط محیطی را مد نظر قرار می دهند، لذا نیاز آن احساس می شود که آموزش لازم در این راستا بسیار کارساز خواهد بود. لازم است که داده های مربوط به مصاحبه نیز گفته فوق را تأئید نمودند.
Authors
عادل عباس نژاد باقری
کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک، دانشگاه پیام نور بابل
ولی الله قلی پور گودرزی
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
حمیدرضا رضانیا
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :