چگونه توانستیم مشکل نقص توجه و تمرکز دانش آموزان مدرسه چندمعلولیتی را بهبود بخشیم؟
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 44
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SPERO01_024
Index date: 22 February 2025
چگونه توانستیم مشکل نقص توجه و تمرکز دانش آموزان مدرسه چندمعلولیتی را بهبود بخشیم؟ abstract
دقت و توجه از رفتارهای حسی و عاطفی است که از ارکان مهم یادگیری در تمام فعالیت های ذهنی می باشد. رفتارهای اخلال گرانه کودکان کم توجه در کلاس درس موجب ایجاد مشکل در کلاس درس می گردد و آموزگار را هنگام آموزش و ارزیابی به دردسر می اندازد. این پژوهش با هدف کمک به رفع مشکل کمبود توجه و تمرکز دانش آموزان مدرسه استثنایی گلها واحد چندمعلولیتی انجام گرفته است.با هدف مذکور و تحلیل عوامل مشکل ساز، با روش ترسیم مفاهیم مشکلات دانش آموزان مدرسه را استخراج کرده و با طراحی بازی-های محقق ساخته در زنگ تفریح، استفاده از اتاق تاریک، همکاری والدین در منزل و معلمان در کلاس شاکله ی اقدام پژوهی تنظیم گردید.نتایج نشان داد که بازی های به کار برده شده در این طرح و استفاده از اتاق تاریک باعث بهبود اختلال کمبود توجه و تمرکز در دانش آموزان این آموزشگاه گردیده است. این طرح دارای تلویحات کاربردی جهت استفاده همکاران شاغل در آموزش و پرورش استثنایی می باشد.
چگونه توانستیم مشکل نقص توجه و تمرکز دانش آموزان مدرسه چندمعلولیتی را بهبود بخشیم؟ Keywords:
چگونه توانستیم مشکل نقص توجه و تمرکز دانش آموزان مدرسه چندمعلولیتی را بهبود بخشیم؟ authors