اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر اضطراب و افسردگی کودکان دختر دارای اختلال اضطراب و افسردگی در دوره دبستان
Publish place: 19th National Conference on Law, Social Sciences and Humanities, Psychology and Counseling
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 70
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HSPC19_104
Index date: 22 February 2025
اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر اضطراب و افسردگی کودکان دختر دارای اختلال اضطراب و افسردگی در دوره دبستان abstract
اختلالات اضطرابی و افسردگی در دوران کودکی می توانند تاثیرات منفی فراوانی بر رشد عاطفی، اجتماعی و تحصیلی کودکان داشته باشند. این مطالعه به بررسی اثربخشی بازی درمانی کودک محور در کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان دختر مبتلا به اختلال اضطراب و افسردگی در دوره دبستان می پردازد. این تحقیق به روش شبه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل اجرا شد. نتایج نشان داد که بازی درمانی کودک محور باعث کاهش معنادار در اضطراب و افسردگی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است. بنابراین، استفاده از این روش درمانی در مداخلات روان شناختی برای کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی و افسردگی توصیه می شود.
اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر اضطراب و افسردگی کودکان دختر دارای اختلال اضطراب و افسردگی در دوره دبستان Keywords:
اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر اضطراب و افسردگی کودکان دختر دارای اختلال اضطراب و افسردگی در دوره دبستان authors
زهرا فارسی
آموزگار پایه دوم
پریسا فارسی
آموزگار پایه اول
