بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش: آینده یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان
Publish place: 1st international conference on modern studies in psychology, educational sciences, social sciences and education
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 72
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESSECONF01_134
Index date: 24 February 2025
بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش: آینده یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان abstract
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر حاضر، تحولی چشمگیر در آموزش ایجاد کرده است. این فناوری با ارائه روش های یادگیری تطبیقی، تجزیه وتحلیل داده های آموزشی، و بهینه سازی فرآیند تدریس، نقش مهمی در آینده آموزش ایفا می کند. بهره گیری از هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان امکان شخصی سازی محتوا، تسهیل فرآیند آموزش، و افزایش دسترسی به منابع آموزشی هوشمند را فراهم می آورد. درعین حال، این فناوری به معلمان در تحلیل عملکرد دانش آموزان، توسعه حرفه ای، و بهبود شیوه های تدریس کمک می کند. بااین حال، استفاده گسترده از هوش مصنوعی در آموزش با چالش هایی همچون حریم خصوصی داده ها، وابستگی بیش ازحد به فناوری، و مسائل اخلاقی همراه است که نیازمند تدوین سیاست های مناسب و سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی است. آینده آموزش با حضور هوش مصنوعی به سمت مدارس هوشمند، یادگیری خودمختار، و آموزش دیجیتال پیشرفته حرکت می کند. در این مسیر، لازم است که هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار کمکی در کنار معلمان به کار گرفته شود تا تعاملات انسانی حفظ شده و کیفیت آموزش ارتقا یابد. این مقاله با بررسی تحولات تاریخی، نقش معلمان، فرصت ها و چالش ها، و آینده هوش مصنوعی در آموزش، به ارائه راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از این فناوری در محیط های آموزشی می پردازد.
بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش: آینده یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان Keywords:
بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش: آینده یادگیری دانش آموزان و تدریس معلمان authors
زهرا دهقانی پوده
کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا، دانشگاه معارف قرآن و عترت
