ارتباط مدیریت دانش و انواع یادگیری سازمانی

کاوه محمدی; امیر خانلری

ارتباط مدیریت دانش و انواع یادگیری سازمانی

Publish place: 2nd International Conference on Information and Communication Technology Management

Publish Year: 1385

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/21829

Document National Code:

ICTM02_034

Index date: 30 December 2006

ارتباط مدیریت دانش و انواع یادگیری سازمانی abstract

مدیریت نوین بحث می کند که سازمانها باید دائما در حال یادگیری باشند و امروز، سازمانی موفق است که کارکنان آن در جهت افزایش سطح دانش، بینش و آگاهی و نوآوری خود بکوشند. بعضی از یادگیری ها در مقایسه باموارد دیگر بهتر انجام شده و ماندگارترند. یادگیری سازمانی و مدیریت دانش، هر دو نقش اساسی و استراتژیک در موفقیت سازمان دارند، و سازمان را قادر می سازند تا سریعتر و موثرتر از رقبای خود به تحصیل و به کارگیری دانش بپردازند که این مهم منجربه خلق مزیت رقابتی پایدار برای سازمان می شوند. سازمان با توجه به مقدار ایجاد، کسب و نشر دانش ضمنی و صریح ، می تواند تشخیص دهد که چه نوع یادگیری وجود دارد تا برای کسب و استفاده از دانش، سطح یادگیری خود را ارتقاء دهد. این مقاله به نقش مدیریت دانش با توجه به انواع سطوح یادگیری در سازمان می پردازد.

ارتباط مدیریت دانش و انواع یادگیری سازمانی Keywords:

یادگیری سازمانی , سازمان یادگیرنده , مدیریت دانش

ارتباط مدیریت دانش و انواع یادگیری سازمانی authors

کاوه محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشکده مدیریت دانشگاه ت

امیر خانلری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات دانشکده مدیریت دانشگاه ت

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

امیرخانی، امیر حسین (78-79)-پایان نامه، طراحی وتبیین الگوی بکار گیری ...

حیدری تفرشی، غلام حسین.یوسفی سعیدآبادی، رضا .خدیوی، اسدالله (1381).نگرشی نوین ...

ریچاردال.دفت، ترجمه پارسائیان .علی، اعرابی.سید محمد(1377). دفترپزوهشهای فرهنگی، 966-967 ...

Alavi, M. and Leidner, D.E. (2001), ،Review: knowledge management and ...

Allee, V. (1997), ، Twelve principles of knowledge management, Training& ...

Argyrise, Chris & Schon, Donald (1996), organizational Learning 1 1: ...

Chung Hung.Yu, Ming Huang. Shi, Pin Lin. Quo(2005), Critical factors ...

Davenport, T., De Long, D. and Beers, M. (1998), ،{Successful ...

Evans .Chrisitina (2003), Managing for Knowledge HR, _ Strategic Role, ...

Soliman. F& Spooner.K (2000), Strategies for implementing knowledge management: role ...

Fenwich.J (1997) Limits of the Learning Organization: Critical Look, Edmonton: ...

Fiol, M.C., & Lyles, M.A., (1985), Organi zational Learring, Academy ...

Finger, M. &Woolis, D. (1 9 94) _ O rganizational ...

Lang. J. C. (2001), Managerial cOncerns in knowledge management, Journal ...

Lee.C.C & Yang.j (), Knowledge Value Chain, Jourral of Managemem ...

_ andelands .Eric, learning organization: a review of the literature ...

Senge, P. (1998), The http ://www .p fdf. org/leaderb ooks/ ...

Watson. lan (2002), Applying Knowledge Management Techniques for Building Corporate ...

Walczak.S (2005), Organizat ional knowledge management structure, Vol. 12 No. ...

Taylor. W. A, Wright. G. H(2004).. Org anizational Readiness for ...

نمایش کامل مراجع