سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس: ارائه مدل پارادایمی بر اساس گراندد تئوری

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 52

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JMTE-19-3_007

Index date: 26 February 2025

نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس: ارائه مدل پارادایمی بر اساس گراندد تئوری abstract

مقدمه و هدف: نظام پیشنهادها روشی برای بهره گیری از توانایی فکری، تفکر انتقادی، تفکر خلاق و ارائه ایده های بکر توسط نیروی انسانی بوده که منجر به بهبود و بهره وری، اثربخشی و کارآیی سازمان می شود. هدف از انجام این پژوهش ارائه مدل پارادایمی نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس است.

روش پژوهش: این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف، پارادایمی تفسیری و رویکردی کیفی دارد. روش انجام آن از نوع گراندد تئوری است و جامعه مورد پژوهش خبرگان و صاحب نظران در حوزه مدیریت آموزش وپرورش هستند. نمونه گیری از نوع کیفی هدفمند و فنون گزینش مبتنی بر معیار و گلوله برفی انجام شد. تعداد مشارکت کنندگان ۲۰ نفر و ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. برای تحلیل داده ها از نرم افزار مکس کیودا استفاده شد.

یافته ها: در این پژوهش ۶ مقوله، ۲۲ مفهوم و ۶۰ کد جهت توسعه نظام پیشنهادها در مدیریت مدارس شناسایی شد که در قالب الگوی پارادایمی قرار گرفت.

نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان داد برای دستیابی به رفاه عمومی و سازندگی، پذیرش اندیشه های ذهنی سرمایه های انسانی و آگاهی مدیران از توانمندی کارکنان (عوامل علی) باید اجزای نظام پیشنهادها، عوامل سازمانی، عوامل مدیریتی و عوامل انسانی (پدیده محوری) از طریق همسو کردن اهداف کارکنان با اهداف آموزش و پرورش، اشاعه فرهنگ مشارکت و همکاری جمعی، بهبود روابط کاری کارکنان و مدیران مدارش، بهبود عملکرد مدیریتی (راهبردها) در آموزش وپرورش موردتوجه قرار بگیرد. زیرساخت های به کارگیری نظام پیشنهادها، بودجه و منابع مالی، بهره گیری از سرمایه های فکری بالقوه، سیاست های سازمان (عوامل زمینه ای) در کنار خلاقیت و رفتار نوآورانه مدیران، پارادایم های نوین مدیریت مبتنی بر الگوهای اصلاحی، تعلق سازمانی کارکنان (عوامل مداخله گر) نظام پیشنهادها را تحت تاثیر قرار می دهند و سبب پیامدهایی مانند افزایش کار آیی سیستم، مشارکت کارکنان، رضایت همگانی و ارتقاء عدالت اجتماعی می شوند.

کلیدواژه ها: نظام پیشنهادها، مدیریت مدارس، گرندد تئوری، مدل پارادایمی

نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس: ارائه مدل پارادایمی بر اساس گراندد تئوری Keywords:

نظام پیشنهادها برای مدیریت مدارس: ارائه مدل پارادایمی بر اساس گراندد تئوری authors

منصور رحیم پور

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.

مهدی باقری

دانشیار، گروه مدیریت، واحد بندرعباس، دانشگاه ازاد اسلامی، بندرعباس، ایران

کلثوم نامی

دانشکده علوم انسانی،مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

پیام پاسلاری

استادیار،گروه مدیریت بازرگانی، واحد بندر عباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر عباس، ایران