سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CSECONFE01_1717

Index date: 27 February 2025

نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن abstract

این مقاله به بررسی نقش خانواده در آموزش غیررسمی و مقایسه تاثیرات آن در سیستم های آموزشی سنتی و مدرن می پردازد. آموزش غیررسمی به عنوان یک رویکرد آموزشی که فراتر از محیط های رسمی مدرسه قرار دارد، شامل یادگیری در خانه، جامعه و فعالیت های خارج از کلاس می شود. در این راستا، خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش حیاتی در توسعه مهارت ها و دانش دانش آموزان ایفا می کند.این مقاله به بررسی نقش خانواده در آموزش غیررسمی و مقایسه تاثیرات آن در سیستم های آموزشی سنتی و مدرن می پردازد. آموزش غیررسمی به عنوان یک رویکرد آموزشی که فراتر از محیط های رسمی مدرسه قرار دارد، شامل یادگیری در خانه، جامعه و فعالیت های خارج از کلاس می شود. در این راستا، خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش حیاتی در توسعه مهارت ها و دانش دانش آموزان ایفا می کند.علاوه بر این، مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در هر دو سیستم می پردازد و تاکید می کند که در سیستم های مدرن، با استفاده از فناوری های نوین و منابع آنلاین، خانواده ها می توانند به شکل بهتری در فرآیند یادگیری شرکت کنند و به ارتقای کیفیت آموزش غیررسمی کمک نمایند.در نهایت، این مقاله به سیاست گذاران و معلمان توصیه می کند که با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق به مشارکت خانواده ها، می توانند به بهبود کیفیت آموزش غیررسمی و تقویت یادگیری دانش آموزان در هر دو سیستم آموزشی کمک کنند.

نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن Keywords:

نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن authors

بتول زورمند

کارشناسی تربیت بدنی، گرایش علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شهرستان بختگان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،

فهیمه اکبری

کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم تحقیقات تهران، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش،

محمدحسین رحمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بختگان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش،

فاطمه رحمانی

کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد استهبان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،

مقاله فارسی "نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن" توسط بتول زورمند، کارشناسی تربیت بدنی، گرایش علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شهرستان بختگان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،؛ فهیمه اکبری، کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم تحقیقات تهران، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش،؛ محمدحسین رحمانی، کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بختگان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش،؛ فاطمه رحمانی، کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد استهبان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش، نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله نقش خانواده، آموزش، غیررسمی، سیستم،آموزشی، سنتی، مدرن هستند. این مقاله در تاریخ 9 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 42 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این مقاله به بررسی نقش خانواده در آموزش غیررسمی و مقایسه تاثیرات آن در سیستم های آموزشی سنتی و مدرن می پردازد. آموزش غیررسمی به عنوان یک رویکرد آموزشی که فراتر از محیط های رسمی مدرسه قرار دارد، شامل یادگیری در خانه، جامعه و فعالیت های خارج از کلاس می شود. در این راستا، خانواده به عنوان اولین و مهم ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش خانواده در آموزش غیررسمی: مقایسه سیستم های آموزشی سنتی و مدرن با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.