بررسی اثربخشی نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر (PECS) بر مولفه های زبان دریافتی و بیانی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 24، Issue: 3
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 50
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-24-3_004
Index date: 28 February 2025
بررسی اثربخشی نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر (PECS) بر مولفه های زبان دریافتی و بیانی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم abstract
چکیده
هدف: این پژوهش، بررسی اثربخشی نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصاویر (PECS) بر زبان دریافتی و بیانی کودکان با اختلال طیف اتیسم است. روش این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، آزمایشی با طرح تک آزمودنی AB است.روش: پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات، آزمایشی با طرح تک آزمودنیAB است که شامل دو مرحله خط پایه (A) و مداخله (B) است. بسته مداخله در این پژوهش نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصاویر (PECS) بود که در شش مرحله به شرکت کنندگان ارائه شد. جامعه آماری پژوهش عبارت است از تمام کودکان با اختلال طیف اتیسم با عملکرد متوسط ۶ تا ۸ سال که در مدارس استثنایی شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند. نمونه این پژوهش (که با روش نمونه گیری هدفمند به دست آمده است) عبارتند از ۵ کودک طیف اتیسم که با استفاده از جدول مشاهده های تشخیصی اتیسم (ADOS) به عنوان مبتلا به اختلال طیف اتیسم تشخیص قطعی داده شده اند. به منظور گردآوری داده ها از مقیاس های زبان بیانی و دریافتی آزمون رشد نیوشا استفاده شده است. یافته ها: نشان می دهد که میانگین نمر ه های زبان بیانی و دریافتی کودکان ۶ تا ۸ ساله با اختلال طیف اتیسم، در پس آزمون اول نسبت به خط پایه افزایش داشته است. این روند افزایشی در فرایند اجرای برنامه آموزش نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر استمرار داشته است.
واژه های کلیدی: اختلال طیف اتیسم، PECS، نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر، زبان بیانی و دریافتی.
بررسی اثربخشی نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر (PECS) بر مولفه های زبان دریافتی و بیانی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم Keywords:
autism spectrum disorder , PECS , communication system based on image exchange , expressive and receptive language , اختلال طیف اتیسم , PECS , نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر , زبان بیانی و دریافتی
بررسی اثربخشی نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر (PECS) بر مولفه های زبان دریافتی و بیانی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم authors
ساجد یعقوب نژاد قاین
Farhangiyan University
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
