پیشرفت اپلیکیشن های آموزشی برای ازدیاد همکاری دانش آموزان
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 33
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SREE-5-32_040
Index date: 1 March 2025
پیشرفت اپلیکیشن های آموزشی برای ازدیاد همکاری دانش آموزان abstract
توسعه اپلیکیشن های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین در آموزش، می تواند نقش بسزایی در افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری ایفا کند. این اپلیکیشن ها با استفاده از ویژگی های تعاملی، بازی سازی و ارزیابی مستمر، محیطی جذاب و پویا برای یادگیری فراهم می آورند که موجب تحریک انگیزه و توجه بیشتر دانش آموزان می شود (پاشا شریفی، ۱۳۹۹). تحقیقات نشان داده اند که استفاده از فناوری در کلاس های درس، به ویژه اپلیکیشن های موبایلی، می تواند به طور چشمگیری بر افزایش تعامل و همکاری دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاثیر بگذارد (رضایی، ۱۴۰۰). این اپلیکیشن ها می توانند به معلمان کمک کنند تا فرایند تدریس را به شکل کارآمدتری مدیریت کنند و نیازهای یادگیری شخصی شده برای هر دانش آموز را تامین کنند (حسینی و همکاران، ۱۳۹۸). همچنین، استفاده از اپلیکیشن های آموزشی به دانش آموزان این امکان را می دهد که باه صورت خودآموز و با سرعت خودشان پیشرفت کنند (یوسفی، ۱۴۰۱). با توجه به افزایش روزافزون استفاده از دستگاه های هوشمند در میان دانش آموزان، توسعه اپلیکیشن های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در ایجاد یک فضای تعاملی و مشارکتی در یادگیری شناخته می شود (میرزایی، ۱۴۰۲).
پیشرفت اپلیکیشن های آموزشی برای ازدیاد همکاری دانش آموزان Keywords:
پیشرفت اپلیکیشن های آموزشی برای ازدیاد همکاری دانش آموزان authors
زهرا اعزامی
۱. کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خوی
محبوبه قره زاده
۲. کارشناسی آمور گمرکی، دانشگاه آزاد ماکو
زهرا محمدلو
۳. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد ارومیه
فاطمه محمدلو
۴. کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد خوی