بررسی نقش سبک های اجتماعی شدن بر الگوپذیری کودکان از فرهنگ دیداری

اجتماعی شدن از کارکردهای مهم خانواده می باشد اما با توجه به سیر شتابان تغییرات و رشد تکنولوژی، شاهد پیدایش رقبای جدیدی در کنار خانواده نظیر رسانه های تصویری از جمله ماهواره هستیم که تاثیر قابل توجهی بر الگوی رفتاری کودکان دارند. هدف مطالعه حاضر، بررسی نقش سبک های اجتماعی شدن بر الگوپذیری کودکان از فرهنگ دیداری (انیمیشن و شبکه های ماهواره ای کودکان) است. این مطالعه، جزء تحقیقات نظری-کاربری و از انواع تحقیقات پیمایشی محسوب شده و با توجه به معیار زمان، مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل والدین شهرستان نقده است که حداقل دارای یک فرزند در بازه سنی بین ۵ تا ۷ سال می باشند. داده نموه نهایی ۲۰۰ نفر می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. ابزار مطالعه پرسشنامه ساختار یافته بوده و داده ها با استفاده از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیونی تحلیل گردید. یافته های تحقیق حاکی از آن است که الگوپذیری کودکان از انیمیشن با سبک استبدادی رابطه منفی و با سبک های دموکراتیک، فرزندسالارانه و آزاد رابطه مثبت دارد .

بررسی نقش سبک های اجتماعی شدن بر الگوپذیری کودکان از فرهنگ دیداری Keywords:

کلیدواژه ها: اجتماعی شدن , الگوپذیری , سبک استبدادی , سبک دموکراتیک , سبک فرزندسالارانه , سبک آزاد