تاثیر استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر یادگیری جبر و معادلات
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 38
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_3548
Index date: 3 March 2025
تاثیر استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر یادگیری جبر و معادلات abstract
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر یادگیری جبر و معادلات در دانش آموزان مقطع متوسطه انجام شد. استفاده از فناوری های آموزشی به ویژه نرم افزارهای شبیه سازی و مدل سازی به عنوان ابزارهای نوین، به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم ریاضی مانند جبر و معادلات را بهتر درک کرده و توانایی حل مسائل را ارتقاء دهند. در این تحقیق از روش تجربی با استفاده از پیش آزمون و پس آزمون برای ارزیابی تاثیر نرم افزارهای آموزشی استفاده شد. نمونه پژوهش شامل ۶۰ دانش آموز مقطع متوسطه بود که به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایشی از نرم افزارهای آموزشی برای یادگیری مفاهیم جبر و معادلات بهره بردند، در حالی که گروه کنترل به روش سنتی و بدون استفاده از نرم افزارهای آموزشی آموزش دیدند. نتایج نشان داد که گروه آزمایشی در حل مسائل جبر و معادلات و درک بهتر مفاهیم نسبت به گروه کنترل عملکرد بهتری داشتند. همچنین، نرم افزارهای آموزشی موجب افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری مفاهیم جبر و معادلات شد. بر اساس یافته های این تحقیق، استفاده از نرم افزارهای آموزشی در تدریس جبر و معادلات می تواند به طور قابل توجهی بر یادگیری و ارتقاء مهارت های حل مسئله دانش آموزان تاثیرگذار باشد.
تاثیر استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر یادگیری جبر و معادلات Keywords:
تاثیر استفاده از نرم افزارهای آموزشی بر یادگیری جبر و معادلات authors
سیاوش کاردار تهران
کارشناسی ارشد ریاضیات کاربردی گرایش کنترل بهینه دبیر ریاضی
