چگونه توانستم با استفاده از کاربرگ ها و تمرین های نوشتاری، مهارت های نوشتاری عربی دانش آموزان خود را تقویت کنم؟

نوشتن یکی از مهارت های مهم زبانی است که در یادگیری زبان عربی، نقش اساسی دارد. بسیاری از دانش آموزان در نگارش متون عربی با مشکلاتی همچون خطاهای املایی، ضعف در ساختار جمله، عدم رعایت قواعد نحوی و محدودیت در واژگان مواجه هستند که بر کیفیت نوشتار آن ها تاثیر منفی می گذارد. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر کاربرگ ها و تمرین های نوشتاری بر تقویت مهارت های نوشتاری زبان عربی دانش آموزان است. این پژوهش از نوع اقدام پژوهی بوده و پس از شناسایی مشکلات نوشتاری دانش آموزان، مجموعه ای از کاربرگ های آموزشی شامل تمرین های املایی، جمله سازی، نگارش خلاق، تصحیح متون و بازنویسی جملات نادرست طراحی شد. این تمرین ها به مدت ۸ هفته در کلاس اجرا گردید و تاثیر آن از طریق مشاهده، تحلیل تکالیف دانش آموزان و آزمون های پیشرفت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت.نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از کاربرگ ها و تمرین های نوشتاری هدفمند، تاثیر بسزایی در بهبود املای صحیح، رعایت قواعد نحوی، انسجام متن و خلاقیت در نوشتار داشته است. همچنین، انگیزه و علاقه دانش آموزان به نوشتن افزایش یافت. یافته های این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری روش های تعاملی و تمرین های مستمر در یادگیری مهارت های نوشتاری زبان عربی، می تواند منجر به بهبود قابل توجهی در عملکرد دانش آموزان شود.

چگونه توانستم با استفاده از کاربرگ ها و تمرین های نوشتاری، مهارت های نوشتاری عربی دانش آموزان خود را تقویت کنم؟ Keywords:

کاربرگ آموزشی , مهارت های نوشتاری , زبان عربی , اقدام پژوهی , تمرین های نوشتاری , آموزش تعاملی.