بررسی اهمیت بهره مندی فرهنگیان و دانش آموزان از هوش مصنوعی در مدارس

ظهور آموزش هوش مصنوعی به عنوان موضوعی مهم، فرصت های جدیدی را برای معلمان، محققان و سیاستگذاران ایجاد می کند تا زمینه تدریس اثربخش را فراهم آورند. ابتکارات چشمگیری توسط محققان برای اطمینان از فراگیر شدن هوش مصنوعی در بین دانش آموزان در سطوح مختلف وجود دارد. چنین ابتکاراتی شامل طراحی برنامه های درسی، ابزارها، منابع و رویکردهایی است که از آموزش و یادگیری مفاهیم هوش مصنوعی پشتیبانی می کند. هوش مصنوعی گزینه ی بسیار خوبی برای حل چالش های یاد دادن مطالب جدید به دانش آموزان است و فرایند یادگیری را کارآمدتر می کند و به معلمان کمک می کند تا خدمات به روزتر، آگاهانه تر و شخصی سازی شده ای را به دانش آموزان ارائه دهند. هوش مصنوعی به دانش آموزان کمک می کند در هر زمان و هر مکانی به محتویات آموزشی دسترسی داشته باشند. از مهم ترین ویژگی های مدارسی که آموزش آن ها مبتنی بر هوش مصنوعی است می توان گفت که دانش آموزان با تفکر مستقل و ابراز خلاقیت توانمندی خود را به کار می گیرند و فضای حاکم موجب به کارگیری توانمندی های مربیان، معلمان و اولیا برای تقویت آموزش و پرورش می گردد و بطور کلی محیط مدرسه مشوق یادگیری و باعث ایجاد انگیزه و رغبت در مجموعه می شود.

بررسی اهمیت بهره مندی فرهنگیان و دانش آموزان از هوش مصنوعی در مدارس Keywords:

مدرسه , هوش مصنوعی , دبیران , دانش آموزان