پایش و ارزیابی نظام آموزش عالی هنر در ایران
Publish place: Golestan-e Honar، Vol: 9، Issue: 1
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 35
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_GOLST-9-1_004
Index date: 7 March 2025
پایش و ارزیابی نظام آموزش عالی هنر در ایران abstract
گروه تحصیلی هنر یکی از گروه های تحصیلی شش گانه موجود در ساختار نظام آموزش عالی کشور است و زیرگروه های تحصیلی معماری، شهرسازی، هنرهای کاربردی، هنرهای تجسمی، هنرهای نمایشی و موسیقی در ذیل آن قرار دارد. طبق آمار، دانشجویان گروه تحصیلی هنر هفت درصد از کل دانشجویان کشور را تشکیل می دهند. اسناد بالادستی همواره بر موضوع تحول و نوسازی نظام آموزش تاکید دارند، از این رو پایش و ارزیابی نظام آموزش کشور در سند نقشه جامع علمی کشور از اهمیت بالایی برخوردار است.
هدف از این پژوهش وضعیت شناسی و آسیب شناسی نظام آموزش عالی هنر در ایران است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بوده و آمار ارائه شده از داده های موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی اخذ شده است. از نظر محدوه زمانی این پژوهش بازه زمانی سال های ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۹ یعنی دوره ۱۰ ساله بعد از تصویب نقشه جامع علمی کشور مورد بررسی قرار می دهد. در بخش اول پژوهش حاضر به وضعیت مولفه های آموزش عالی هنر که عبارت اند از «نیروی انسانی» (دانشجو، هیئت علمی)، «رشته تحصیلی و منابع درسی» و «فضا و امکانات» پرداخته شده و در بخش دوم آسیب های موجود در این حوزه بر مبنای اصول نقشه جامع علمی کشور مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد، فقدان سند آمایش آموزش عالی هنر، فقدان توجه به ماموریت گرایی دانشگاه های هنر، بی توجهی به بومی سازی الگوهای آموزش هنر در کشور، عدم تناسب داده های آماری نظام آموزش عالی هنر با شاخص های قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه، عدم توزیع رشته های هنر و مراکز آموزش عالی هنر در کشور بر مبنای اصل توسعه عدالت آموزشی، عدم تدوین شاخص پذیرش دانشجوی هنر متناسب با بازار اشتغال، مهارت افزایی و کارآفرینی، ناکارآمدی نظام سنجش و پذیرش دانشجوی هنر، عدم تناسب شیوه نامه ارتقای مرتبه اعضای هیئت علمی با ماهیت رشته هنر و مهارت های اعضای هیئت علمی هنر، فقدان نظام تضمین کیفیت در دانشگاه های هنر و بی توجهی به گسترش رشته های هنر با توجه به آمایش سرزمینی از جمله آسیب های نظام آموزش عالی هنر در کشور است.
پایش و ارزیابی نظام آموزش عالی هنر در ایران Keywords:
Iran's higher art education system , Pathology , Monitoring , Evaluation , Iran policy documents , Comprehensive scientific plan , آموزش عالی هنر , آسیب شناسی , پایش و ارزیابی , اسناد بالادستی , نقشه جامع علمی
پایش و ارزیابی نظام آموزش عالی هنر در ایران authors
ناهید عبدی
پژوهشکده هنر فرهنگستان هنر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
