بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 29
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CCCSI03_156
Index date: 7 March 2025
بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز انجام شد. پژوهش حاضر از نوع کمی، روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون همراه گروه گواه بود. جامعه آماری، شامل کلیه کودکان کار ۱۰ تا ۱۴ ساله شهر شیراز در سال ۱۳۹۳ بود. در پژوهش حاضر، از میان کلیه خیابان های شهر شیراز ۳۰ کودک کار به صورت تصادفی انتخاب کرد و بصورت تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل قرار داد. به گروه آزمایش آموزش ذهن آگاهی ارائه شد، اما به گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نگرفت. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه پرخاشگری میهم (۱۳۸۵) بود. داده های بدست آمده در سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه وتحلیل آماری قرار گرفت. نتایج صورت پذیرفت نشان داد به توجه به میانگین پرخاشگری در مرحله پس آزمون، آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی با کاهش گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز تاثیر معناداری دارد. به عبارتی می توان نتیجه گرفت آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی می تواند تاثیرات مثبتی بر حالات روانشناختی کودکان داشته باشد.
بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز Keywords:
بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر گرایش به پرخاشگری کودکان کار شهر شیراز authors
علی پولادیان
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
پریسا حریری
دکترای تخصصی مشاوره، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
