اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟

این اقدام پژوهی به بررسی روش ها و اقدامات معلم برای شناسایی و کاهش افسردگی و گوشه گیری یک دانش آموز پایه ششم، به نام زینب، پرداخته است. ابتدا با استفاده از مشاهده مستقیم، مصاحبه با والدین و همکلاسی ها، و ابزارهای روان سنجی، وضعیت زینب تحلیل شد. سپس با طراحی و اجرای برنامه های حمایتی شامل جلسات مشاوره فردی، بازی درمانی، فعالیت های گروهی و همکاری با خانواده، تلاش شد تا اعتمادبه نفس او تقویت و ارتباطات اجتماعی اش بهبود یابد. نتایج نشان داد که اقدامات انجام شده تاثیر مثبت بر کاهش علائم افسردگی و افزایش مشارکت زینب در کلاس داشته است.

اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟ Keywords:

اقدام پژوهی , افسردگی , گوشه گیری , دانش آموز , پایه ششم , درمان , مشاوره , بازی درمانی , روابط اجتماعی , اعتمادبه نفس.

اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟ authors

فرزانه نجفی

آموزگار شاغل در مدرسه ششم دخترانه دبستان حضرت خدیجه س وپنجم پسرانه دبستان مقداد در استان چهارمحال وبختیاری (خانمیرزا)

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2193964

Document National Code:

EDPNU01_2773

Index date: 8 March 2025

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

نجفی، فرزانه،1403،اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟،The first national conference of new attitudes in education issues،Ramshir،https://civilica.com/doc/2193964

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، نجفی، فرزانه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، نجفی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

پیش نمایش

مقاله فارسی "اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟" توسط فرزانه نجفی، آموزگار شاغل در مدرسه ششم دخترانه دبستان حضرت خدیجه س وپنجم پسرانه دبستان مقداد در استان چهارمحال وبختیاری (خانمیرزا) نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اقدام پژوهی، افسردگی، گوشه گیری، دانش آموز، پایه ششم، درمان، مشاوره، بازی درمانی، روابط اجتماعی، اعتمادبه نفس. هستند. این مقاله در تاریخ 18 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 21 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این اقدام پژوهی به بررسی روش ها و اقدامات معلم برای شناسایی و کاهش افسردگی و گوشه گیری یک دانش آموز پایه ششم، به نام زینب، پرداخته است. ابتدا با استفاده از مشاهده مستقیم، مصاحبه با والدین و همکلاسی ها، و ابزارهای روان سنجی، وضعیت زینب تحلیل شد. سپس با طراحی و اجرای برنامه های حمایتی شامل جلسات مشاوره فردی، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اقدام پژوهی چگونه توانستم افسردگی وگوشه گیری دانش آموزم زینب را رفع کنم؟ با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.