مدیریت کلاس وبهبود رفتار های دانش آموزان پایه هشتم
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 19
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDPNU01_2777
Index date: 8 March 2025
مدیریت کلاس وبهبود رفتار های دانش آموزان پایه هشتم abstract
چکیده اقدام پژوهی در زمینه مدیریت کلاس و بهبود رفتارهای دانش آموزان پایه هشتم، به بررسی روش ها و تکنیک هایی می پردازد که معلمان می توانند برای ایجاد نظم، کاهش رفتارهای منفی و ارتقاء رفتارهای مثبت در کلاس درس استفاده کنند. این پژوهش با هدف بررسی موثرترین شیوه ها برای مدیریت رفتارهای دانش آموزان و بهبود محیط یادگیری در کلاس انجام شده است. در این اقدام پژوهی، تمرکز بر شناسایی مشکلات رفتاری دانش آموزان و ارائه راهکارهایی نظیر تعیین قوانین و مقررات مشخص، تقویت بازخوردهای مثبت و ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان است. همچنین، استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی جهت افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان با محتوا و معلم، از دیگر اهداف این پژوهش می باشد. نتایج نشان می دهند که با استفاده از این شیوه ها، تغییرات چشمگیری در رفتارهای دانش آموزان و بهبود کیفیت مدیریت کلاس مشاهده شده است.
مدیریت کلاس وبهبود رفتار های دانش آموزان پایه هشتم Keywords:
کلمات کلیدی: مدیریت کلاس , بهبود رفتار , دانش آموزان پایه هشتم , انگیزه , ارتباط موثر , بازخورد مثبت , قوانین و مقررات , روش های آموزشی فعال.
مدیریت کلاس وبهبود رفتار های دانش آموزان پایه هشتم authors
آمنه کردی نژاد
دبیر شاغل در مدرسه سمانه یک پایه هشتم در استان خوزستان(اهواز)
