توانایی های استثنایی: فراهم کردن فرصت های برابر برای دانش آموزان تیزهوش
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 22
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSECO01_2694
Index date: 10 March 2025
توانایی های استثنایی: فراهم کردن فرصت های برابر برای دانش آموزان تیزهوش abstract
دانش آموزان تیزهوش، آنهایی که دارای توانایی های فکری استثنایی هستند و برای پیشرفت به تجربیات یادگیری متفاوت نیاز دارند، اغلب در محیط های آموزشی سنتی مورد توجه قرار نمی گیرند. در حالی که برخی از دانش آموزان تیزهوش ممکن است به تنهایی عالی باشند، بسیاری از آنها برای دستیابی به پتانسیل کامل خود به آموزش و پشتیبانی تخصصی نیاز دارند. این مقاله مروری به بررسی مفهوم تیزهوشی می پردازد و ویژگی ها و نیازهای متنوع یادگیرندگان تیزهوش را بررسی می کند. در این مقاله چالش های پیش روی دانش آموزان تیزهوش در کلاس های معمولی و اهمیت فراهم کردن فرصت های برابر برای شکوفایی استعدادهایشان بحث می شود. سپس راهبردهای مختلفی را برای شناسایی، ارزیابی و آموزش متمایز بیان می کند که می تواند برای اطمینان از دریافت حمایت دانش آموزان با استعداد برای شکوفایی تحصیلی، اجتماعی و عاطفی مورد نیاز باشد.
توانایی های استثنایی: فراهم کردن فرصت های برابر برای دانش آموزان تیزهوش Keywords:
توانایی های استثنایی: فراهم کردن فرصت های برابر برای دانش آموزان تیزهوش authors
مهدیه بهشتی
فرهنگی آموزش و پرورش