بررسی و واکاوی شیوه های آموزش تفکر انتقادی در دوره ابتدایی و راهکارهای موثر در اجرای آن ها
Publish place: The 23rd National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 150
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF23_050
Index date: 10 March 2025
بررسی و واکاوی شیوه های آموزش تفکر انتقادی در دوره ابتدایی و راهکارهای موثر در اجرای آن ها abstract
تفکر به عنوان منشا رفتار انسان ها، نقش مهمی در زندگی ایفا می کند. به نحوی که افراد با قدرت تفکر متفاوت در برخورد با مسائل، با شیوه های مختلفی عمل می کنند. تفکر انتقادی، تلاش فرد برای تحلیل دقیق مباحث جهت رسیدن به نتیجه معتبر است. نظام های آموزشی نقش مهمی در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان دارند. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی و واکاوی شیوه های آموزش تفکر انتقادی در دوره ابتدایی و راهکارهای موثر در اجرای آن ها انجام شده است. روش انجام پژوهش علمی ترویجی بوده و برای گردآوری اطلاعات، مقالات متعدد مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که برای بهبود تفکر انتقادی دانش آموزان می توان از یادگیری مشارکتی، بازی های فکری، آموزش حل مسئله و استفاده از یادگیری تلفیقی بهره برد.
بررسی و واکاوی شیوه های آموزش تفکر انتقادی در دوره ابتدایی و راهکارهای موثر در اجرای آن ها Keywords:
بررسی و واکاوی شیوه های آموزش تفکر انتقادی در دوره ابتدایی و راهکارهای موثر در اجرای آن ها authors
مهدی صلاحی
آموزگار، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان، ارشد مدیریت آموزشی تربیت دبیر رجایی تهران
مصطفی دوستی
مدیر مدرسه امام رضا (ع)، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان
فرزاد صادقی
معاون آموزشی، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان
هاجر شعبانی
آموزگار، خراسان جنوبی، آموزش و پرورش شهرستان درمیان
