چالش ها و فرصت های همکاری خانواده و مدرسه در تقویت روحیه مثبت نگری دانش آموزان
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 36
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PJLCONFE01_752
Index date: 10 March 2025
چالش ها و فرصت های همکاری خانواده و مدرسه در تقویت روحیه مثبت نگری دانش آموزان abstract
پرورش روحیه مثبت نگری در دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این روحیه، که توانایی دیدن جنبه های روشن زندگی و مواجهه سازنده با دشواری ها را در بر می گیرد، نقشی اساسی در سلامت روان، تاب آوری، و پیشرفت تحصیلی و اجتماعی آنان ایفا می کند. مقاله حاضر به بررسی عمیق همکاری میان خانواده و مدرسه، دو رکن اصلی تربیت، در راستای تقویت این روحیه می پردازد. با اذعان به اهمیت این همکاری، مقاله به واکاوی چالش های گوناگون پیش رو، از جمله محدودیت زمان، تفاوت دیدگاه ها، مسائل فرهنگی-اجتماعی و عدم مشارکت والدین پرداخته و در مقابل، فرصت های ارزشمندی همچون برگزاری کارگاه های مشترک، ایجاد کانال های ارتباطی کارآمد، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و هم راستاسازی برنامه ها را شناسایی می کند. هدف این نوشتار، ارائه چارچوبی عملی برای بهره گیری از فرصت ها و فائق آمدن بر چالش ها به منظور تقویت روحیه مثبت نگری دانش آموزان است. این مقاله با ارائه راهکارهای کاربردی، تلاش دارد تا به والدین، معلمان و سیاست گذاران یاری رساند تا در این مسیر مهم گام بردارند و نسلی شاد، امیدوار و موفق را پرورش دهند. مقاله در انتها، ضمن جمع بندی، به چشم اندازهای آینده پژوهش در این حوزه اشاره خواهد کرد.
چالش ها و فرصت های همکاری خانواده و مدرسه در تقویت روحیه مثبت نگری دانش آموزان Keywords:
چالش ها و فرصت های همکاری خانواده و مدرسه در تقویت روحیه مثبت نگری دانش آموزان authors
نرگس مناجاتی
کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج
آرمان عباسی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یاسوج
پگاه گرجیان
کارشناسی جغرافیای شهری دانشگاه پیام نور مرکز رستم
