بررسی رابطه بین سبک تفکر با کیفیت زندگی روانشناختی دبیران
Publish place: 2nd international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 35
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO02_079
Index date: 11 March 2025
بررسی رابطه بین سبک تفکر با کیفیت زندگی روانشناختی دبیران abstract
پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه بین سبک های تفکر با کیفیت زندگی روانشناختی دبیران ناحیه دو شهر خرم آباد انجام شد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دبیران ناحیه دو شهر خرم آباد به تعداد ۴۲۰ نفر بود، با استفاده از جدول کرجسی-مورگان تعداد ۲۱۵ نفر به عنوان نمونه آماری تعیین و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت (۱۹۹۶) و پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ-واگنر (۱۹۹۱) استفاده شد. اطلاعات توسط نرم افزار SPSS۲۱ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش: بین سبک های تفکر با کیفیت زندگی روانی دبیران ناحیه دو شهر خرم آباد رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بین سبک های تفکر قانون گذار، تفکر قضائی، تفکر اجرایی، تفکر فرد سالار، تفکر پایورسالار، تفکر کلی نگر، تفکر برون نگر و تفکر آزاد اندیش با کیفیت زندگی رابطه مثبت و بین سبک های تفکر تفکر جرگه سالار، تفکر ناسالار، تفکر جزئی نگر، تفکر درون نگر و تفکر محافظه کار با کیفیت زندگی روانشناختی رابطه منفی معناداری وجود دارد.
بررسی رابطه بین سبک تفکر با کیفیت زندگی روانشناختی دبیران Keywords:
بررسی رابطه بین سبک تفکر با کیفیت زندگی روانشناختی دبیران authors
فاطمه فتحی
دانشجوی کارشناسی ارشد-رشته روانشناسی عمومی - دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
