رابطه بین مدیریت تعهد محور، مشارکت والدین و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی رابطه بین مدیریت تعهد محور، مشارکت والدین، و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. مدیریت تعهد محور، رویکردی مدیریتی است که با ایجاد حس تعلق و تعهد در معلمان، انگیزه و بهره وری آن ها را افزایش می دهد. این رویکرد به معلمان کمک می کند تا با تمرکز و اشتیاق بیشتری به تدریس بپردازند، که در نهایت به بهبود کیفیت آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. از سوی دیگر، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و تعامل آن ها با معلمان و مدیران، به ایجاد فضایی حمایت گر برای دانش آموزان کمک می کند. این مشارکت نه تنها اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه باعث کاهش اضطراب تحصیلی و بهبود مهارت های اجتماعی آنان می شود. یافته های تحقیق نشان می دهند که تعامل مثبت بین مدرسه و خانواده به طور چشمگیری بر پیشرفت تحصیلی و رضایت دانش آموزان تاثیرگذار است. با این حال، پیاده سازی کامل این رویکردها نیازمند تخصیص منابع مالی کافی، آگاهی بخشی به والدین، و توانمندسازی معلمان است. این پژوهش بر اهمیت ترکیب مدیریت تعهد محور و مشارکت والدین در ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاکید دارد.

رابطه بین مدیریت تعهد محور، مشارکت والدین و بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان Keywords:

مدیریت تعهد محور , مشارکت والدین , پیشرفت تحصیلی , انگیزه تحصیلی