رهبری آموزشی و اهمیت آن در توسعه روش های یادگیری فعال
Publish place: 2nd international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 27
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO02_338
Index date: 11 March 2025
رهبری آموزشی و اهمیت آن در توسعه روش های یادگیری فعال abstract
این تحقیق به بررسی نقش رهبری آموزشی در توسعه روش های یادگیری فعال در مدارس می پردازد. هدف اصلی مقاله، تحلیل تاثیر رهبری آموزشی بر ایجاد و تقویت روش های یادگیری فعال در محیط های آموزشی است. روش شناسی تحقیق به صورت مروری بر مقالات علمی و پژوهش های موجود با رویکرد تحلیلی صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهند که رهبری آموزشی با تامین منابع الزم، ایجاد انگیزه و فضایی برای مشارکت فعال دانش آموزان و معلمان، می تواند به طور چشمگیری به بهبود و ارتقای روش های یادگیری فعال کمک کند. همچنین، نقش معلمان در به کارگیری روش های نوین آموزشی و مدیریت بهینه کلاس درس از دیگر جنبه های تاثیرگذار رهبری آموزشی بر یادگیری فعال است. در نتیجه، رهبری آموزشی نه تنها به تقویت مهارت های تدریس معلمان کمک می کند، بلکه به ارتقای مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و همچنین بهبود کیفیت آموزشی منجر می شود. بنابراین، تقویت توانمندی های رهبری آموزشی و ایجاد ساختارهای حمایتی در مدارس می تواند زمینه ساز گسترش یادگیری فعال و افزایش کیفیت آموزش در مدارس باشد.
رهبری آموزشی و اهمیت آن در توسعه روش های یادگیری فعال Keywords:
رهبری آموزشی و اهمیت آن در توسعه روش های یادگیری فعال authors
فاطمه قربانی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه یزد
