بررسی تاثیر مهارت های خود تنظیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The 15th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 36
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ABUCONPA15_149
Index date: 11 March 2025
بررسی تاثیر مهارت های خود تنظیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی abstract
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مهارت های خودتنظیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. خودتنظیمی به توانایی فرد در مدیریت افکار، احساسات و رفتارهای خود به گونه ای اطلاق می شود که فرد بتواند به اهداف مشخص دست یابد، حتی زمانی که با موانع یا مشکلاتی مواجه می شود. در این مطالعه، به ویژه بر چهار بعد مهم خودتنظیمی شامل خودآگاهی، خودکنترلی، برنامه ریزی و انگیزش تاکید شده است. این ابعاد به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند در مواجهه با مسائل تحصیلی و اجتماعی به طور موثر عمل کنند و در این مسیر بر چالش ها غلبه کنند.در این تحقیق، رابطه میان مهارت های خودتنظیمی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دروس مختلف مورد بررسی قرار گرفته و همچنین تاثیر آن بر رشد اجتماعی و تعاملات میان فردی دانش آموزان با همکلاسی ها و معلمان بررسی شده است. یافته های پژوهش نشان می دهند که دانش آموزانی که از مهارت های خودتنظیمی قوی تری برخوردارند، در مقایسه با همسالان خود عملکرد تحصیلی بهتری دارند و در مواجهه با مشکلات تحصیلی، توانایی بالاتری در مدیریت استرس و افزایش انگیزه برای موفقیت نشان می دهند. علاوه بر این، این دسته از دانش آموزان در روابط اجتماعی خود نیز موفق تر عمل می کنند و قادرند در تعاملات اجتماعی با همکلاسی ها و معلمان روابط مثبت تری برقرار کنند.نتایج این تحقیق همچنین نشان می دهد که مهارت های خودتنظیمی نه تنها به موفقیت تحصیلی کمک می کند، بلکه به رشد اجتماعی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان نیز تاثیر مثبت دارد. از آنجایی که دوران ابتدایی پایه گذار بسیاری از ویژگی های شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان است، آموزش مهارت های خودتنظیمی در این دوره می تواند به شکل گیری فردی مستقل و مسئول کمک کند که در زندگی تحصیلی و اجتماعی خود توانمندی بیشتری دارد.
بررسی تاثیر مهارت های خود تنظیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی Keywords:
بررسی تاثیر مهارت های خود تنظیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی authors
ریحانه نامور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
اسما نصرتی نیا
کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
مهدیه عبدی
کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
راحله نصیری
کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
مریم فتحی
کارشناسی مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
