مدارس هوشمند، معلمان خلاق، دانش آموزان متفکر، افق ۱۴۰۴، فناوری های نوین آموزشی
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 27
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEDCONF02_1424
Index date: 11 March 2025
مدارس هوشمند، معلمان خلاق، دانش آموزان متفکر، افق ۱۴۰۴، فناوری های نوین آموزشی abstract
آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه اجتماعی و فرهنگی هر جامعه، همواره تحت تاثیر تحولات اجتماعی و تغییرات سریع در دنیای مدرن قرار داشته است. در این راستا، این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در دنیای متغیر اجتماعی پرداخته و چشم انداز آینده این حوزه را تحلیل می کند. هدف اصلی این تحقیق، شناخت نیازها و مشکلات اصلی نظام آموزشی در مواجهه با تغییرات سریع اجتماعی و شناسایی راهکارهای موثر برای سازگاری با این تحولات است. روش پژوهش در این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی بوده و از تحلیل مستندات و مطالعات موجود در حوزه جامعه شناسی و علوم اجتماعی استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهند که تغییرات فناوری، تحولات فرهنگی و تغییرات در الگوهای اجتماعی از جمله مهمترین عواملی هستند که بر آینده آموزش و پرورش تاثیر می گذارند. همچنین، نتایج نشان می دهد که برای موفقیت در این حوزه، باید به ارتقاء مهارت های اجتماعی، خلاقیت و تفکر نقادانه در دانش آموزان پرداخته شود و آموزش معلمان نیز باید بر اساس نیازهای آینده طراحی گردد. در نهایت، برای دستیابی به اهداف آموزش و پرورش آینده، همکاری نزدیک میان معلمان، دانش آموزان و سیاستگذاران ضروری است.
مدارس هوشمند، معلمان خلاق، دانش آموزان متفکر، افق ۱۴۰۴، فناوری های نوین آموزشی Keywords:
مدارس هوشمند، معلمان خلاق، دانش آموزان متفکر، افق ۱۴۰۴، فناوری های نوین آموزشی authors
مژگان آراسته
دبیررسمی آموزش و پرورش
مرجان آراسته
دبیررسمی آموزش و پرورش شماره ملی۴۵۹۱۲۴۷۵۱۱
فاطمه کاظمی مقدم
دبیررسمی آموزش و پرورش
سوسن حاج خزیمه
دبیررسمی آموزش و پرورش
