سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 29

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

SEDCONF02_1438

Index date: 11 March 2025

بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان abstract

یکی از مهم ترین تفاوت های دانش آموزان با یکدیگر نابرابری های اجتماعی و اقتصادی است که در میان آنها وجود دارد. تحقیقات نشان می دهد که تفاوت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بر عملکرد انضباطی و تحصیلی آنان در مدرسه اثر می گذارد. دانش آموزان طبقات پایین اجتماعی معمولا نسبت به دانش آموزان طبقات بالا و متوسط از عملکرد تحصیلی و انضباطی ضعیف تری برخوردارند. آمادگی های فرزندان طبقات پایین اجتماعی و اقتصادی برای پاسخگویی به انتظارات و مهارت های مختلف زبانی، یادگیری و اجتماعی مدرسه در سطح پایین تری قرار داشته و این نابرابری ها زمینه های افت تحصیلی ، شکست و خروج از مدرسه را فراهم می آورد. نحوه تربیت و پرورش کودکان طبقات پایین به گونه ای است که در خانواده، محله و منطقه خود مهارت ها و آموزش هایی را دریافت می کنند که انتظارات معلمان و کلاس های درس را برآورده نمی کند. اعضای خانواده نیز آشنایی چندانی با فرآیندهای آموزشی و مدرسه نداشته و نیز انتظارات بالایی از فرزندانشان در مدرسه ندارند و این امر موجب عدم توفیق و موفقیت این دانش آموزان در مدرسه می شود. ناکامی این دانش آموزان در مدرسه و فاصله گرفتن آنان از فرآیندهای تربیت مدرسه ای موجب نابهنجاری های اجتماعی در این دانش آموزان می شود و آن ها را برای انواع بزهکاری در جامعه آماده می سازد.

بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان Keywords:

بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان authors

سکینه ملک زاده اوچه

کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد پل طالشان رشت

فاطمه صادقی کریم ابادی

لیسانس (سطح ۲ حوزه)، الهیات، مدرسه الزهرا یزد

مریم نستری نصرابادی

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور

جمیله هاشم زاده

کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش تعاون و رفاه اجتماعی، دانشگاه یزد

مقاله فارسی "بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان" توسط سکینه ملک زاده اوچه، کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد پل طالشان رشت؛ فاطمه صادقی کریم ابادی، لیسانس (سطح ۲ حوزه)، الهیات، مدرسه الزهرا یزد؛ مریم نستری نصرابادی، لیسانس مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه پیام نور؛ جمیله هاشم زاده، کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش تعاون و رفاه اجتماعی، دانشگاه یزد نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله خانواده، وضعیت والدین، تحصیلات فرزندان، عملکرد آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 21 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 29 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از مهم ترین تفاوت های دانش آموزان با یکدیگر نابرابری های اجتماعی و اقتصادی است که در میان آنها وجود دارد. تحقیقات نشان می دهد که تفاوت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی بر عملکرد انضباطی و تحصیلی آنان در مدرسه اثر می گذارد. دانش آموزان طبقات پایین اجتماعی معمولا نسبت به دانش آموزان طبقات بالا و متوسط از عملکرد ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثرگذاری شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده بر وضعیت آموزشی دانش آموزان با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.