نقش معلم در ارتقاخواندن و نوشتن درکلاس های درس ابتدایی
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 21
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MAECONEF01_1778
Index date: 13 March 2025
نقش معلم در ارتقاخواندن و نوشتن درکلاس های درس ابتدایی abstract
ارتقای سطح خواندن و نوشتن در کلاس های درس ابتدایی نیازمند رویکردی چندوجهی و مبتنی بر شواهد است. تمرکز بر ایجاد محیطی حمایتی و انگیزشی برای دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این امر شامل استفاده از روش های تدریس متنوع و جذاب، متناسب با سبک های یادگیری مختلف دانش آموزان، می شود. ارائه فرصت های فراوان برای خواندن و نوشتن، چه در کلاس و چه در خارج از آن، از عوامل کلیدی است. استفاده از متون مرتبط با زندگی روزمره دانش آموزان و به کارگیری بازی ها و فعالیت های گروهی می تواند انگیزه و علاقه آن ها را به خواندن و نوشتن افزایش دهد. آموزش مهارت های بنیادی خواندن، مانند آگاهی واجی و درک کلمات، به شکل سیستماتیک ضروری است. ارزیابی مداوم و ارائه بازخورد سازنده به دانش آموزان، پیشرفت آن ها را تسریع خواهد کرد. همکاری والدین و معلمان در ایجاد یک محیط خواندن و نوشتن در منزل نیز موثر خواهد بود. استفاده از فناوری های جدید آموزشی، مانند نرم افزارها و بازی های آموزشی، می تواند جذابیت و تعامل در فرآیند یادگیری را افزایش دهد. توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و ارائه حمایت های ویژه برای دانش آموزان با نیازهای خاص، حیاتی است. به کارگیری منابع و مواد آموزشی با کیفیت بالا، متناسب با سطح توانایی دانش آموزان، در ارتقای سطح خواندن و نوشتن آن ها نقش موثری دارد. آموزش مهارت های تفکر انتقادی و استدلال، ضمن خواندن و نوشتن، مهارت های زبانی دانش آموزان را ارتقا خواهد بخشید. آموزش معلمان در به کارگیری روش های نوین تدریس خواندن و نوشتن نیز امری ضروری است. نظارت مستمر بر برنامه های آموزشی و ارزیابی نتایج، زمینه را برای بهبود مستمر برنامه ها فراهم می آورد. تمرکز بر پرورش عشق به کتاب و خواندن در دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در موفقیت آن ها در این زمینه ایفا می کند. در نهایت، یک برنامه جامع و هماهنگ برای ارتقای سطح خواندن و نوشتن در مدارس ابتدایی، موجب بهبود مهارت های زبانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد. ارتقاء سواد در این سنین، پایه و اساس موفقیت های آتی دانش آموزان را تشکیل می دهد
نقش معلم در ارتقاخواندن و نوشتن درکلاس های درس ابتدایی Keywords:
نقش معلم در ارتقاخواندن و نوشتن درکلاس های درس ابتدایی authors
مهدیه میر
آموزگار ابتدایی
