سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PJLCONFE01_779

Index date: 13 March 2025

نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان abstract

اطلاعات (IT) با ارائه ابزارها و بسترهای جدید، نقش فزاینده ای در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان ایفا می کند. دسترسی به اطلاعات وسیع و متنوع، از طریق اینترنت و پایگاه های داده، به دانش آموزان امکان می دهد تا مطالعات خود را گسترش داده و به ایده های جدید دسترسی یابند. نرم افزارهای طراحی، مدل سازی سه بعدی و ویرایش ویدئو، بستری برای تجسم و خلق آثار هنری و پروژه های خلاقانه را فراهم می کنند. شبکه های اجتماعی و پلتفرم های همکاری آنلاین، محیطی را برای تبادل ایده ها، همکاری با همسالان و دریافت بازخوردهای سازنده ایجاد می کنند. بازی های آموزشی و شبیه سازی های تعاملی، به دانش آموزان اجازه می دهند تا مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را در محیطی ایمن و جذاب تقویت کنند. استفاده از ابزارهای IT مانند رباتیک و برنامه نویسی، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های فنی و حل مسئله را به صورت عملی تجربه کنند و خلاقیت خود را در ساخت و طراحی به کار ببرند. آموزش آنلاین و منابع دیجیتال، فرصت های یادگیری انعطاف پذیر و شخصی سازی شده را ارائه می دهند و به دانش آموزان اجازه می دهند تا با توجه به سرعت و سبک یادگیری خود پیشرفت کنند. با این حال، استفاده صحیح و هدایت شده از فناوری اطلاعات ضروری است تا از ایجاد وابستگی بیش از حد و کم توجهی به سایر جنبه های رشد دانش آموز جلوگیری شود. تدریس مهارت های تفکر انتقادی و ارزیابی منابع دیجیتال نیز برای اطمینان از استفاده مسئولانه از فناوری اطلاعات بسیار حائز اهمیت است. در نهایت، ترکیب مناسب فناوری اطلاعات با روش های آموزشی خلاقانه، می تواند به پرورش نسل آینده ای از نوآوران و خلاقان مستقل و مسئولیت پذیر منجر شود. ارائه آموزش مناسب به معلمان در زمینه استفاده از ابزارهای IT در فرآیند یاددهی-یادگیری نیز برای دستیابی به این هدف ضروری است. به کارگیری صحیح فناوری اطلاعات می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های حل مسئله خلاقانه، تفکر انتقادی، همکاری و ارتباطات موثر را توسعه دهند. این ابزارها می توانند دانش آموزان را به سمت تفکر خارج از چارچوب و کاوش در ایده های جدید سوق دهند و در نتیجه، نوآوری را در آنها تقویت کنند. در نهایت، هدف استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش، نیل به پرورش دانش آموزانی است که نه تنها از فناوری به خوبی بهره می برند، بلکه می توانند با استفاده از آن، خلاقیت و نوآوری خود را به شکلی اثربخش به نمایش بگذارند.

نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان Keywords:

نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان authors

وحیده پیری

دبیر علوم تجربی

پروانه خمر

آموزگار

فریده نصیری

هنرآموز

مقاله فارسی "نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان" توسط وحیده پیری، دبیر علوم تجربی؛ پروانه خمر، آموزگار؛ فریده نصیری، هنرآموز؛ امیرحسین هراتی، مشاور؛ زهرا یزدانی فرد، آموزگار نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات، آموزش و پرورش، پرورش خلاقیت، نوآوری دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 23 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 42 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اطلاعات (IT) با ارائه ابزارها و بسترهای جدید، نقش فزاینده ای در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان ایفا می کند. دسترسی به اطلاعات وسیع و متنوع، از طریق اینترنت و پایگاه های داده، به دانش آموزان امکان می دهد تا مطالعات خود را گسترش داده و به ایده های جدید دسترسی یابند. نرم افزارهای طراحی، مدل سازی سه بعدی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش فناوری اطلاعات در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.