سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 38

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EDPNU01_2888

Index date: 13 March 2025

خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری abstract

در عصر حاضر، با پیشرفت سریع فناوری ها و تحولات گسترده در حوزه های مختلف، نظام های آموزشی نیاز به تطبیق با این تغییرات دارند. یکی از مهم ترین چالش های قرن بیست و یکم، ایجاد انگیزه و علاقه در فراگیران است. دانش آموزان امروزی که در محیطی سرشار از اطلاعات و فناوری رشد کرده اند، انتظارات متفاوتی نسبت به نسل های گذشته دارند. روش های سنتی آموزش، که بر پایه سخنرانی و حفظ مطالب استوار هستند، دیگر نمی توانند نیازهای آموزشی این نسل را برآورده کنند. بنابراین، استفاده از خلاقیت در آموزش و بهره گیری از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه و بهبود فرآیند یادگیری، ضروری شده است. خلاقیت در آموزش به معنای خلق روش ها، ابزارها و محیط های یادگیری است که ذهن فراگیران را به چالش می کشد و کنجکاوی آن ها را برانگیزد. فناوری های نوین، مانند واقعیت مجازی (VR)، واقعیت افزوده (AR)، هوش مصنوعی (AI) و بازی های آموزشی (Gamification)، ابزارهای قدرتمندی هستند که می توانند به معلمان کمک کنند تا محیط های یادگیری جذاب و تعاملی ایجاد کنند. این فناوری ها نه تنها به درک بهتر مفاهیم کمک می کنند، بلکه با ایجاد تجربیات یادگیری شخصی سازی شده، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهند.پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خلاقیت و فناوری های نوین در ایجاد انگیزه و بهبود فرآیند یادگیری انجام شده است. بررسی های نظری و تجربی نشان می دهند که فناوری هایی مانند بازی های آموزشی، شبیه سازی های واقعیت افزوده و هوش مصنوعی، می توانند به طور قابل توجهی انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. علاوه بر این، نظریه هایی مانند نظریه خودتعیین گری (Self-Determination Theory) و نظریه سرمایه گذاری در خلاقیت، پایه های نظری برای اهمیت خلاقیت و فناوری در آموزش را فراهم می کنند.با وجود مزایای فراوان، استفاده از فناوری های نوین در آموزش با چالش هایی مانند دسترسی نابرابر، نیاز به آموزش معلمان و خطر کاهش تعاملات اجتماعی همراه است (Selwyn, ۲۰۱۱). بنابراین، برای بهره برداری موثر از این ابزارها، لازم است که نظام های آموزشی برنامه ریزی دقیقی برای ادغام این فناوری ها انجام دهند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که خلاقیت و فناوری های نوین می توانند به عنوان دو عامل کلیدی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان عمل کنند و به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های ضروری قرن بیست و یکم، مانند تفکر خلاق و حل مسئله، را توسعه دهند.

خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری Keywords:

کلمات کلیدی: فناوری‎های نوین , آموزش , یادگیری , خلاقیت , هوش مصنوعی , بازی‎های آموزشی

خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری authors

الهام کرمی

دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی دانشگاه امام حسین (ع)

مقاله فارسی "خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری" توسط الهام کرمی، دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی دانشگاه امام حسین (ع) نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کلمات کلیدی: فناوری‎های نوین، آموزش، یادگیری، خلاقیت، هوش مصنوعی، بازی‎های آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 23 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 38 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در عصر حاضر، با پیشرفت سریع فناوری ها و تحولات گسترده در حوزه های مختلف، نظام های آموزشی نیاز به تطبیق با این تغییرات دارند. یکی از مهم ترین چالش های قرن بیست و یکم، ایجاد انگیزه و علاقه در فراگیران است. دانش آموزان امروزی که در محیطی سرشار از اطلاعات و فناوری رشد کرده اند، انتظارات متفاوتی نسبت به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله خلاقیت در آموزش و استفاده از فناوری های نوین برای ایجاد انگیزه در یادگیری با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.