تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان
Publish place: The 17th National Conference on Modern Research in Education, Psychology, Jurisprudence and Law, and Social Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 20
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ABUCONPA17_024
Index date: 16 March 2025
تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان abstract
تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان یک موضوع مهم در حوزه آموزش و یادگیری است. در این پژوهش، ما به بررسی الگوهای طراحی آموزشی، تاریخچه طراحی آموزشی، مزایا و معایب آن می پردازیم. طراحی آموزشی، با توجه به نیازهای معلمان و دانش آموزان، می تواند بهبود عملکرد معلمان را تسهیل کند. در این پژوهش از روش کیفی و برای جمع آوری دادهای مورد نیاز از منابع کتابخانه ای استفاده شده است. طبق یافته های به دست آمده این نظام، مجموعه ای از اصول و روش هاست که به معلمان کمک می کند تا برنامه ریزی دقیقی برای کلاس های خود داشته باشند و موضوعات درسی را به بهترین شکل ممکن در کلاس اجرا کنند. از مزایای طراحی آموزشی می توان به بهبود کیفیت آموزش، افزایش تعاملات کلاسی، و ارتقاء یادگیری دانش آموزان اشاره کرد. با این حال، نیاز به زمان و منابع کافی برای طراحی دقیق و موثر آموزشی نیز وجود دارد.طراحی آموزشی، به عنوان یک فرآیند سیستماتیک، تلاش می کند تا با استفاده از روش های مختلف، محتوا، و فعالیت های آموزشی، یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند. در این پژوهش، ما به تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان پرداخته ایم. طراحی آموزشی به عنوان یک حوزه تحقیقاتی، تاریخچه ای طولانی دارد. از آغازهای آن تا امروز، تغییرات زیادی در رویکردها و روش های طراحی آموزشی رخ داده است.
تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان Keywords:
تاثیر طراحی آموزشی بر عملکرد معلمان authors
مهدی شهبازی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
