تبیین طرح شهید خرازی در دانش آموزان با رویکرد پدیدارشناسی (مطالعه موردی مدارس استان آذربایجان غربی )
Publish place: The second national conference of new findings in physical education and student health
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 27
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
STUDENTSPORT02_038
Index date: 16 March 2025
تبیین طرح شهید خرازی در دانش آموزان با رویکرد پدیدارشناسی (مطالعه موردی مدارس استان آذربایجان غربی ) abstract
هدف پژوهش حاضر تبیین طرح خرازی در دانش آموزان از منظر اساتید و معلمان متخصص تربیت بدنی با رویکرد پدیدارشناسی است . تحقیق به صورت کیفی و با رویکرد پدیدارشناسی تفسیری انجام شد و جامعه آماری تحقیق اساتید و معلمان متخصص تربیت بدنی بودند که با استفاده از نمونه گیری هدفمند ۲۰ نفر از آنها تا حد رسیدن به اشباع اطلاعاتی انتخاب شدند و جهت گردآوری دادهها از مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته و جهت آنالیز دادهها از روش تحلیل پدیدارشناسی اسمیت و همکاران استفاده گردید. بر اساس تجزیه وتحلیل دادهها، درمجموع ۸۰ مضمون، ۸ مضمون فرعی و ۳ مضمون اصلی ، استخراج و طبقه بندی شدند و نشان داد جهت فراگیر شدن طرح شهید خرازی،بسترسازی مناسب توسط متولیان امر ورزش در جامعه مخصوصا آموزشوپرورش و ادارات تربیت بدنی لازم می باشد. بر اساس نتایج پژوهش ، اتخاذ راهبردهای عملیاتی ازجمله استفاده از زمان اوقات فراغت دانش آموزان و اولیا به منظور هدفگذاری و برنامه ریزی توسعه ورزش و موارد آزمونی طرح شهید خرازی، ایجاد هماهنگی بین سازمانهای متولی ورزش و خانوادهها، افزایش مهارت و انگیزه دبیران و دانش آموزان و اولیای آنان می تواند پیامدهای آموزش و توسعه طرح خرازی و ایجاد سبک زندگی فعال دانش آموزان و اولیا و تغییر در سبک و کیفیت زندگی آنها را حاصل کند.
تبیین طرح شهید خرازی در دانش آموزان با رویکرد پدیدارشناسی (مطالعه موردی مدارس استان آذربایجان غربی ) Keywords:
تبیین طرح شهید خرازی در دانش آموزان با رویکرد پدیدارشناسی (مطالعه موردی مدارس استان آذربایجان غربی ) authors
پریسا محمودپور
دکترای تربیت بدنی ، آموزگار تربیت بدنی
