سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان

Publish place: 11th International Conference on Interdisciplinary Studies in Management & Engineering
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 33

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/2203528

Document National Code:

ICOCS11_029

Index date: 16 March 2025

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان abstract

این مقاله به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی موجود در بین آنها می پردازد. با گسترش فناوری های دیجیتال و فراگیر شدن استفاده از شبکه های اجتماعی، این پلتفرم ها به عنوان ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری و ارتباطات اجتماعی دانش آموزان شناخته شده اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که شبکه های اجتماعی می توانند به افزایش تعاملات اجتماعی، تبادل اطلاعات و همکاری های گروهی کمک کنند و در نتیجه، انگیزه و تعهد دانش آموزان به تحصیلات خود را افزایش دهند. با این حال، استفاده از این ابزارها بدون چالش نیست. مشکلاتی نظیر حواس پرتی، کاهش تمرکز و بروز اضطراب های اجتماعی می تواند مانع از بهره برداری کامل از شبکه های اجتماعی شود. در نهایت، با توجه به اهمیت شبکه های اجتماعی در زندگی روزمره، پژوهشگران و سیاست گذاران باید به بررسی و تحلیل بیشتر تاثیرات این پلتفرم ها بر آموزش و یادگیری دانش آموزان پرداخته و راهکارهای موثری برای بهبود کیفیت آموزش و روابط اجتماعی ارائه دهند.

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان Keywords:

بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان authors

سمیه برومند حاج آقا

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

زهرا بیک محمدی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

رقیه طالبی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

فائزه جوادی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

رقیه والیتی

دکترای جامعه شناسی، مدرس دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا

مقاله فارسی "بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان" توسط سمیه برومند حاج آقا، فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز؛ زهرا بیک محمدی، فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز؛ رقیه طالبی، فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز؛ فائزه جوادی، فارغ التحصیل کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز؛ رقیه والیتی، دکترای جامعه شناسی، مدرس دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی یازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله شبکه های اجتماعی, ثبات تحصیلی, مشکلات ارتباطی, دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 26 اسفند 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 33 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این مقاله به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی موجود در بین آنها می پردازد. با گسترش فناوری های دیجیتال و فراگیر شدن استفاده از شبکه های اجتماعی، این پلتفرم ها به عنوان ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری و ارتباطات اجتماعی دانش آموزان شناخته شده اند. نتایج تحقیق نشان می ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر ارتقاء ثبات تحصیلی در دانش آموزان و تحلیل مشکلات ارتباطی در دانش آموزان با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.