نقش فناوری در بهبود یادگیری دانش آموزان در زبان انگلیسی و ادبیات فارسی
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 17
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RTTCH03_1673
Index date: 17 March 2025
نقش فناوری در بهبود یادگیری دانش آموزان در زبان انگلیسی و ادبیات فارسی abstract
مقاله حاضر به بررسی نقش فناوری در بهبود یادگیری دانش آموزان در زبان انگلیسی و ادبیات فارسی می پردازد. در دنیای امروز، استفاده از فناوری های نوین به ویژه در فرآیندهای آموزشی، تاثیرات شگرفی بر بهبود مهارت های زبانی و ادبی داشته است. هدف این تحقیق تحلیل تاثیر ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین بر تقویت توانایی های دانش آموزان در یادگیری زبان انگلیسی و آشنایی با متون ادبی فارسی است. روش تحقیق این مقاله تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است که در آن اطلاعات از مقالات و منابع معتبر استخراج گردیده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری، به ویژه در تدریس زبان و ادبیات، موجب بهبود کارایی یادگیری، افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان، و ارتقای انگیزه آن ها می شود. همچنین، ابزارهای آموزشی دیجیتال به ویژه در آموزش مفاهیم پیچیده ادبیات فارسی می توانند به یادگیری جذاب تر و کارآمدتر کمک کنند. در مجموع، فناوری به عنوان یک ابزار موثر در آموزش زبان انگلیسی و ادبیات فارسی، زمینه ساز پیشرفت های چشمگیری در فرآیند یاددهی و یادگیری است.
نقش فناوری در بهبود یادگیری دانش آموزان در زبان انگلیسی و ادبیات فارسی Keywords:
