سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

درآمدی بر اهمیت سبک های هویت، هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 31

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JRPE-10-4_010

Index date: 17 March 2025

درآمدی بر اهمیت سبک های هویت، هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان abstract

سازگاری مسئله ای است که مخصوص انسان نیست. هر موجود زنده به فراخور حال خود و به اقتضای طبیعت و مرحله تکاملی که بدان دست یافته، ناچار است به طریقی که متضمن حفظ حیات و بقای اوست خود را با محیط پیرامونش سازگار کند. واقعیت آن است که آدمی باید نیازهای زیستی خود را در اوضاع و احوالی اجتماعی ارضا نماید. اوضاع و احوالی که دائم در حال تغییر و دگرگونی است، چرا که هیچ انسانی در خلا زندگی نمی کند و بخش قابل ملاحظه ای از رفتار انسان مراوده با سایر مردم است. در این میان سازگاری اجتماعی در دوران نوجوانی از اهمیت خاصی برخوردار است. نوجوان با این پرسش اساسی روبروست که من کیستم؟ این پرسش راجستجوی هویت نامیده اند و فرد نه مانند کسانی خواهد بود که قبل از او در این جهان زیسته اند و نه مانند کسانی خواهد شد که پس از او به جهان خواهند آمد (اریکسون، ۱۹۷۵). نوجوانی دوره ای بسیار مهم و بحرانی است زیرا در این زمان است که سوال اساسی فرد در مورد هویت مطرح می شود. این مرحله یک زمان تفسیر و تحکیم است که در آن احساسی که داریم و هر چیزی که درباره خود می دانیم به صورت یک کل ترکیب می شوند. شخص باید خود انگاره با معنایی را شکل دهد که علاوه بر پیوستگی با گذشته، یک جهت گیری نسبت به آینده را شامل شود. از عواملی که بر روی سازگاری اجتماعی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد، هوش هیجانی است. امروزه این باور وجود دارد که اگر فرد از هوش هیجانی بالایی بر خوردار باشد، می تواند با مشکلات و چالش های زندگی بهتر سازگار گردد و به گونه ای موثر به کنترل هیجانات خود بپردازد و بدین ترتیب موجبات افزایش سلامت روانی و سازگاری اجتماعی خود را فراهم آورد. سازگار شدن با خود و محیط پیرامون خود برای هر موجود زنده یک ضرورت حیاتی است. سازگار شدن، عملی آگاهانه است و انسان نیروهای خود را در جهت سازگار شدن سوق می دهد. در واقع سازگاری با محیط، مهارتی است که باید آموخته شود و کیفیت آن مانند سایر آموخته ها، بستگی به میزان علاقه و کوشش فرد برای یادگیری آن دارد. محیط خانواده، مدرسه و وسایل ارتباط جمعی در فراهم ساختن امکانات یادگیری سازگاری با محیط نقش و مسئولیت مهمی به عهده دارند. فرد تحت تاثیر نظام و فرهنگ جامعه خود قرار دارد. در چنین شرایطی است که باید نیازهای خود را برآورده سازد و فرآیند اجتماعی شدن رفته رفته او را به رعایت معیارها و ارزشهای جامعه راغب می سازد. شروع فرآیند اجتماعی شدن در دوره نوجوانی، باعث انتقال ویژگی های فرهنگی جامعه از نسلی به نسل دیگر و فراهم کردن امکان استمرار فرهنگ می شود و زمینه ساز کسب هویت موفق در بزرگسال را فراهم می آورد.

درآمدی بر اهمیت سبک های هویت، هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان Keywords:

سبک های هویت , هوش هیجانی سازگاری اجتماعی

درآمدی بر اهمیت سبک های هویت، هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان authors

الهام سرمست قهفرخی

کارشناسی علوم تربیتی؛ گرایش مدیریت آموزشی؛ دانشگاه آزاد اسلامی؛ شهرکرد؛ ایران

اعظم هاشمی شهرکی

کارشناسی علوم تربیتی؛ گرایش دبستانی و پیش دبستانی؛ دانشگاه پیام؛ شهرکرد؛ ایران

فرزانه مقصودی سرتشنیزی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره؛ دانشگاه فرهنگیان؛ شهرکرد؛ ایران