استفاده از ICT در یادگیری مدرن در مدارس ابتدایی شهرستان ایلام

پیشرفت فناوری و اطلاعات زندگی انسان را آسان تر می کند، اما در عین حال ممکن است در باعث تغییر در رفتار برخی از افراد شود. در کنار تمام تاثیرات منفی بر توسعه فناوری، تاثیرات مثبت نیز وجود دارد،. یکی از تاثیرات مثبت، رسانه های یادگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) است. هدف این مطالعه تعیین استفاده از ICT به عنوان منبع و رسانه ای برای یادگیری مدرن در در مدارس ابتدایی است. این تحقیق از روش های کمی استفاده می کند و داده ها از طریق توزیع پرسشنامه ها و مصاحبه ها به دست آمده است. نتایج مطالعه نشان می دهد که کاربرد ICT به عنوان منبع و رسانه ای مدرن در یادگیری دانش آموزان ابتدایی بسیار مفید است و به دانش آموزان در انجام یادگیری کمک می کند. نتیجه گیری این مطالعه بیان می کند که کاربرد ICT به عنوان منبع و رسانه ای مدرن در یادگیری دانش آموزان ابتدایی در فرآیند یادگیری بسیار کمک کننده است. پژوهشگر به محدودیت های این مطالعه که تنها در چند مدرسه ابتدایی یکی از شهرستان های استان ایلام انجام شده است، اذعان دارد و امیدوار است که پژوهشگران آینده بتوانند تحقیق مشابهی را با دامنه وسیع تری انجام دهند تا این تحقیق ادامه یابد. همچنین پژوهشگران به پژوهشگرانی که قصد ادامه این تحقیق را دارند، توصیه می کنند که به عنوان معیاری برای انجام تحقیقات مرتبط با استفاده از ICT به عنوان منبع و رسانه ای مدرن در مدارس ابتدایی عمل کنند.